们不能认为这是形式主义的东西。一个单位的亮点和看点，就是一种强烈的环境文化熏陶。学习创新型企业，你可以吹得天花乱坠，但是要让社会承认和员工信服，还是“百闻不如一见”。因此，要特别强调学习创新型企业要夯实创建工作基础，做到“四有”：有声，职工谈出自己创建工作的切身体会；有形，创建活动载体形式多样，内容丰富，资料齐全：有色，影像图文并茂的立体展示创建特色；有果，创建工作出创新成果，促进企业管理和经济效益提高。当前，重点要抓好信息网络的运用，建立团队学习创建信息和个人学习档案，构建电子化学习工作，知识共享的信息网络平台。

六、学习型企业创建工作的“自主管理”

建设学习型企业以“没有管理的管理”为最高境界，实现自主管理，不断提高学习型班组建设水平，是学习型企业建设追求的最高目标。要立足于企业发展的现实，自主实践，有的放矢，学以致用，各有特色，做到实践出真知，真知促实践。

要结合实际，根据工作需要，成立现场型、攻关型、管理型和服务型等各种类型的自主管理小组，开展形式多样内容丰富的自主管理活动。

要通过自主管理活动的开展，创新管理，实现工作流程再造。由“等级管理”模式，即“工作一级级管下来，问题一级级报上去”的管理模式，转变为“自主管理”模式，即“自己提出问题，自己了解现状，自己分析现状，自己研究方案，自己制定措施，自己实施措施，自己了解效果，形成制度标准”的管理模式。充分发挥员工的管理积极性。自主管理是学习型企业创造性的灵活运用五项修炼的有效方法，没有固定模式的约束，一切都要因时随特定的环境和条件而作出创造性的发挥。是使班组每位员工能边工作边学习，使工作和学习紧密结合的方法。同时，自主管理体现了团队学习的的适应性、灵活性的要求。在全球经济一体化的市场竞争环境中，“变”成为企业经营的常态，使得以往单一追求理性与规范的、僵化的组织形态难以适应变化的要求，新的、更具灵活性的团队组织成为一种极为重要的普遍组织形式。通过新的、更具灵活性的团队组织学习，进行信息交流与知识、经验共享，对外能快速响应客户与市场的需求，对内能凝聚智慧，充分发挥集体思维的创造性，从而提高整个企业组织的工作绩效，实现团队共同愿景和企业发展目标。按创建实际需要，自主成立非传统行政划分的灵活的学习团队。包括项目团队、固定工作团队、功能团队和网络化团队等等。通过自主管理，以经营管理各种课题为中心，以共同愿景为动力，企业每个员工自己发现工作中的问题，自己选择伙伴组成团队，自己选定改革进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评定总结。通过自主管理活动的开展，摸索团队学习的基本规律，包括组织形式、活动载体、工作程序、制度安排等等，进而形成团队学习的规范体系。

要通过开展“自主管理”活动，充分调动员工自主管理的积极性，让员工参与进来，给予他们自主管理的机会，肯定他们的工作成果，让他们体会到人生价值，快乐工作，从而激励员工乐于奉献的精神，不断提高学习型企业创建水平。

七、学习型企业创建工作的宣传总结

新闻宣传要立足基层，加强学习型企业创建工作的深度报道。要按照“三贴近原则”，大力宣传基层单位的先进人物的典型事迹，利用各种形式宣传表彰，营造团队学习氛围，充分发挥好企业价值观的导向作用。

舆论宣传工作要有学习型组织理论新的视野，新的思维，新的理念。宣传表彰的重点：一是大力宣传学习型企业的文化价值观，营造学习创新的文化氛围。二是供电系统点多、线长、面广，分工明细，因此，要大力宣传团队协作，富于团队精神的先进典型。三是宣传有弹性的自主管理的典型。四是宣传网络化学习管理的先进典型。

要建立全公司创建工作宣传网络，培养一大批学习型企业创建工作宣传队伍。

要实行创建工作过程管理和技术指导。为了保证学习型企业出成果，出特色，创品牌，市公司将根据各单位学习型班组进展情况，适时选择一批具有比较优势的基层单位作为示范试点，重点培植一批不同类型的学习型领导班子、学习型机关、学习型班组。

试点单位的总体要求，要力求达到“四个有”。“四个有”即：有声、有形、有色、有果。具体要求，省公司要分类指导中，统筹部署。

要有学习型组织理论新的视野，新的思维，新的理念。进行学习型企业建设工作的总结提炼，积累各种典型案例，形成各具特色、不同类型的学习型领导班子、学习型机关、学习型班组的模式。

八、学习型企业创建工作的组织领导

要充分认识创建学习型企业的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把它作为一项十分重要的工作，放在突出位置，切实加强创建学习型企业活动的组织领导，提高认识，理清思路，明确任务，制定规划，完善措施，扎实稳步推进。

学习型企业建设，要在党委的统一领导下，党政工团各尽其责，相互配合，齐抓共管，形成合力。在创建学习型企业活动中，各职能部门要担负起指导、协调、组织的具体职责。深入实际，调查研究，掌握情况，分析问题，及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验，积极探索创建规律，扩展新思路，掌握新途径、新手段和新方法，分类指导，重点突破，开创学习型企业创建工作的新局面。要充分发挥工会、团委、政研会、企业文化研究会和企业管理协会等群团组织的作用，体现各自优势，不断开拓创新。

加强学习型企业建设的组织领导，迫切需要建设一批复合型专家骨干人才队伍，组建一支掌握全盘创建工作的指导团队，负责学习型组织建设的总体设计、策划和业务咨询、指导。其成员要由有使命感、责任感、紧迫感，有专业领域权威的，有团队精神的，有创造能力和激情的人员组成。优秀的指导团队，要对创建工作的问题能作出现实的回答，对创建工作的前景

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