［摘要］ 针对近年来学前企业成本核算的基本原理，结合学前教育的特点，在现行中小学财务制度和会计核算体系的基础上，开展生均幼儿培养成本核算，以便构建生均幼儿培养成本模式。具体核算程序是：①选择成本计算方法，包括统计调查法、会计调整法和会计核算法等；②确定成本计算对象，通常按照大班、中班和小班分类；③明确成本计算期，通常以月和学期为周期；④划分成本构成项目，包括人员支出、公用支出、对个人和家庭补助支出和固定资产折旧等；⑤归集和分配费用；⑥计算生均幼儿培养成本。

五、学前教育定价政策的保障措施

生均幼儿培养成本只是为学前教育定价提供依据，而要把它作为一项定价政策实施还需要一系列保障措施。
一是建立健全多维学前教育价格监督约束机制。监督检查系统是学前教育收费管理的重要组成部分，完善的监督检查系统是学前教育收费规范而有序运行的保证，为此，需要建立以职能部门为主体，包括群众组织、社会团体和新闻媒介在内的广泛的监督检查系统，使学前教育收费活动置于社会监督之下。
二是建立科学规范的学前教育成本会计。幼儿园要正确确定幼儿教育成本，必须根据成本计算的一般原理，建立科学规范的成本会计体系。但目前幼儿园执行的中小学会计制度并不进行成本核算，因此，应当改革中小学财务制度和会计制度，把成本会计纳入并予以规范。
三是推行学前教育成本社会鉴证制度。学前教育成本作为学前教育收费的依据，除了幼儿园应正确计算生均幼儿培养成本外，还必须由社会中介机构对学前教育成本计算的正确性、学前教育成本会计信息的公允性进行审计，为政府及家长提供公正的审计鉴证意见。lOCalHost目前财政部鼓励注册会计师将其鉴证业务拓展到行政事业单位，刚好可以满足这一需求。
四是建立和完善幼儿资助补偿机制。完善对经济困难幼儿的资助政策，通过奖、贷、助、补、减、免等一系列措施，对经济困难幼儿进行资助，以帮助他们顺利入园。

主要参考文献

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