保持*党员“先进性”教育活动学习

心得体会

在保持先进性教育第一阶段中，我先后听取了有关领导的报告，学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持*党员先进性教育活动的意见》、毛泽东的《为人民服务》、《中国*党的三大作风》、邓小平的《发扬五种革命精神》、胡锦涛的《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》等一系列文章。lOCalhOsT

通过学习，我深深体会到：党中央在全党开展*党员保持先进性教育活动是非常及时和必要的，每一个*党员都必须全身心地投入，并且身体力行。

对于开展这一活动的意义，党中央在《关于在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持*党员先进性教育活动的意见》中指出：这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。

中国*党成立八十四年以来的历史事实证明：在解放前的三大革命斗争中，在解放初期的一系列的革命运动中， 在改革开放和现代化建设中，我们中国*党的基层组织发挥了战斗堡垒作用，广大党员发挥了先锋模范作用，从整体上体现了中国*党的先进性。但是，我们同时也要看到，在新世纪新阶段，国际国内形势继续发生深刻变化，对我们党保持先进性提出了新的更高的要求。当前，和平与发展依然是时代主题，但国际局势错综复杂，综合国力竞争日益激烈，不稳定、不确定、不安全的因素明显增加，西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化的*图谋。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，特别是经济基础、体制环境和社会条件的深刻变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。党员队伍中也存在与形势的发展变化和保持先进性的要求不相适应的问题。有的党员理想信念不坚定，党员意识和执政意识淡薄；有的党员宗旨观念淡薄，考虑个人利益多，履行党员义务少；有的党员纪律观念淡薄，不讲党性讲交情，不讲原则讲关系。有的基层党组织凝聚力、战斗力不强，软弱涣散，不能发挥战斗堡垒作用；一些新的经济社会领域中党的力量和工作薄弱。这些情况和问题虽然是少数，但严重影响党的先进性，影响党同人民群众的血肉联系，损害党的形象和威信，损害党和人民的事业。如果不结合新的形势变化和发展要求及时应对和解决这些问题，任其发展下去，我们党就会失去民心，就会丧失执政资格，甚至就会亡党亡国。在这种情况下， 在全党开展以实践

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