洪外党组织审阅党性分析材料汇总表

材料名称

份数

支部成员党性分析材料

党员个人党员分析材料

党性分析材料上交份数

4

23

支部负责人审阅份数

4

23

支部负责人修改份数

3

15

情况小结

洪泽外国语中学党支部在保持*党员先进性教育分析评议阶段开始以来，我支部在深入动员的基础上，要求党员认真学习 县委文件精神、党的十六大报告、《党章》、《关于党内*生活的若干准则》和江泽民同志《关于讲*》、《努力建设高素质的干部队伍》等有关重要讲话，明确基本要求、标准尺度，掌握思想武器。lOCALHOSt提倡在学员中开展谈心活动，交流思想，相互启发，联系个人实际认真思考，充分准备，写出认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。
随后，我们以小组为单位汇报交流，党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。
在个别谈心、小组汇报的基础上，各针对党性分析中反映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到*、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。
通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：
（1）进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际*主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程

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