关于对就业导向下的高职高专院校大学语文现代教学观的探讨


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关于对就业导向下的高职高专院校大学语文现代教学观的探讨

关于对就业导向下的高职高专院校大学语文现代教学观的探讨

考试上。许多同学都抱着“论坛、大学生社会实践活动论文评选……通过活动教学提供给学生主动发展的时间和空间，唤醒他们强烈的求知欲望，促进他们保持持久的学习热情。如果活动教学使学生从中体会到语文给学习、生活带来的收益和乐趣，那么大学语文必定能承载起人文素质教育课程的使命。
　　综上所述，高职高专大学语文教学应当有助于学生专业特长的发挥，应该兼顾高职“学以致用”技能培养的特点，在以就业为导向的教育理念指引下，树立起以能力为重点的素质观、以学生为本的人才观，以及终身化和国际化的现代教学观。在这种教学观下，大学语文教学才会摆脱原本单一、封闭、自我循环的运行模式，转变为一种以开放性、实践性为主要特征，以语文能力培养和泛化的人文素养熏陶为主要目的的教学模式。

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