| 临床实习存在的问题及改革措施 |
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合，而且各人感兴趣的方面可能不同，这时如举办一些专题性较强的讲座，学生比实习前更易理解和接受。提前半年实习有利于最大限度地减轻毕业生就业和考研对实习教学的干扰，使学生专心实习，教师全心带教，确保实践环节的教学质量，稳定提高人才培养质量;有利于用人单位到学校集中面试挑选毕业生，方便学生找工作;有利于加强对毕业生进行就业指导，增加双选就业的成功率;考研前给学生一定的复习时间，有利于提高考研的录取率;也有利于毕业实践技能的强化训练和考核（回校可进行技能培训和站点式考核），进一步提高学生的实践能力。但同时也可能存在一些问题，如提前实习时间将调整临床医学专业教学计划，在教学管理、学生管理及后勤服务等方面都将增加工作量和一定经费支出;由于2002级和2003级在调整中有半年实习重合期，期间由于实习人数增多，管理病床数会有下降，实习质量可能受到一定影响，住宿问题也将面临一定的困难。另外学生最后一个学期回校上课，教学秩序会受到一定影响，并且在此期间学生可能会淡忘临床知识和技能，进入医院后工作可能生疏，此问题将通过最后3周集中进行临床技能培训及实践技能考核来解决。总之，以确保教学质量为前提，半年的实习质量受影响只是暂时的问题，学生就业和考研也很重要，从长远观念来看，提前半年实习将会对确保实习质量有着深远的影响。
【参考文献】
[1] 杨和平，郭彦琼，王秀芬，等.注重临床实习影响因素，切实保证临床实习质量[M]//陈化.中国医学教育研究进展.3版.北京:中国人口出版社，2003:78.
[2] 黄美芬.转变教育观念，提高医学生素质[M]//陈化.中国医学教育研究进展.3版.北京:中国人口出版社，2003:40.
[3] 陈培刚.影响医学生临床教学质量的成因与对策[J].中国高等医学教育，2002，（3）:56. 上一页 [1] [2] [3] |
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