摘要：会计职业道德是整个社会道德规范的重要组成部分，加强会计职业道德教育具有十分重要的现实意义。近年来由于社会经济和科学技术的迅猛发展，社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和社会分配方式都发生了巨大的变化，会计人员在多种压力和利益的驱动下进行造假，导致会计信息失真的现象不断出现，由此给社会造成了巨大的损失。该论文阐述了会计职业道德的含义及作用，分析了会计职业道德教育存在的问题，同时提出了加强会计人员职业道德教育的几点改进意见。
关键词：会计职业道德会计职业道德教育

        1.会计职业道德的含义及作用
        1.1会计职业道德的含义。会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。包括以下几个方面的内容：爱岗敬业，忠于职守。熟悉法规，依法办事。实事求是，客观公正。
        1.2会计职业道德的作用。会计职业道德具有以下四个方面的作用。一是会计职业道德是对会计法律制度的重要补充；二是会计职业道德是规范会计行为的基础；三是会计职业道德是实现会计目标的重要保证；四是会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。
        2.会计职业道德教育存在的问题
        2.1法律监督机制不完备。由于税务机关、工商管理、审计机关、民间审计等外部监督机构不能坚持原则，监督检查缺乏有力的手段和措施，有的在执法过程中掺杂了部门和个人的私利，没有严格执行独立、客观、公正的职业准则，对于错误和故意造假行为不予指明，有的还出具虚假的审计报告，导致监督弱化，为会计作假提供了有利条件。
        2.2会计从业环境使会计人员进退两难。会计人员受聘于单位，从单位领工资，其衣食住行，升迁奖励都依靠他的工作业绩，一旦会计人员与单位负责人发生道德冲突时，会计人员很难坚持原则，否则便有下岗的危险，当前会计信息失真的原因绝大部分都是单位负责人授意、指使、联合会计人员编制虚假会计信息所造成的，所以会计人员要坚持职业道德，外部法律环境存在很多不足，对坚持原则的会计人员的法律保护和保障制度还远不够。
        2.3对会计人员职业道德教育的力度不够。首先，在现阶段我国的会计教育体制中，学校的教育只注重学生的智育及会计专业技能的培养，对学生的德育教育和人格培养不够重视，对会计职业道德的宣传教育以及违背职业道德造成的严重后果教育不足，会计职业道德观念淡薄。学生走上社会后职业道德缺陷愈来愈明显。再则，一年一度的会计人员继续再教育也很少有职业道德教育的内容，造成其从事会计工作时道德欠缺。
        3.针对问题提出几点改进建议
        3.1健全和完善会计监管机制。
        3.1.1建立健全的法律制度，让法治与德治相结合。进一步完善《会计法》及各种相关法律法规，提高立法的科学性和执法的可操作性。明确规定对违法乱纪行为的处罚，切实做到“有法必依，违法必究”，让那些胆敢造假者得到应有的惩罚。同时加强法制教育，促使会计人员形成正确的道德判断、道德选择和道德评价模式，从而自觉地调节自己的行为。
        3.1.2加强管理机构和社会舆论的监督。财务工作的外部监督机构税务机关、工商管理、审计机关、民间审计等执法部门要维护执法的严肃性和权威性，充分发挥其对会计工作的监督、检查与指导作用；加强社会舆论的监督作用，利用电视、报纸、广播、杂志等各种大众传媒工具，大力宣传和表彰优秀会计的品行，谴责少数会计的不道德的行为，借助社会舆论的赞扬与批判，调动会计的荣辱感和道德良心，培养会计知善知恶的能力，引导会计弃恶扬善，在全行业中造成一种遵守职业道德光荣、违反会计职业道德可耻的浓厚氛围，促使良好的会计职业道德风尚深入人心。

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