论以市场为导向提高高等教育质量


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论以市场为导向提高高等教育质量

论以市场为导向提高高等教育质量

主权和建立高校自我约束机制。我国高等教育改革历史上，也有过几次政府放权的尝试，结果都以失败而告终，形成所谓权力“放就乱，收就死”的怪圈。究其原因，关键是政府在下放权力的同时，没有让高校承担起相应的责任。当高校有了办学自主权后，还要把质量约束交给市场、交给社会．由市场机制来调节高校的服务面向和人才培养质量。在市场条件下，教育质量不仅是被界定为“符合规定”，它还必须“满足消费者的需求”。因此，如果高校不关注大学生和社会的需求，其提供的产品和服务即使达到了高校内部设定的质量标准，也不过是“合格的废品”，不可能有市场和生命力

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