| 多媒体技术对电化教育的影响 |
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中国论文联盟*编辑。 [摘 要]电化教育是运用现代教育媒体与传统媒体恰当结合，传递教育信息，实现教育的最优化。近年来，全球掀起了一股联合开发多媒体技术的热潮，各种多媒体产品相继出现，多媒体电视信息系统、多媒体计算机网络、光盘信息检索服务等项目正在开发，信息高速公路正在兴建，更为先进的尖端技术“光脑”也应运而生。所有这些，都与电化教育密切相关，只有把多媒体技术运用于电化教育事业，才能发挥其优越性，才能不断改进教学，最终为推动社会的发展发挥重要的作用。
[关键词]多媒体技术 电化教育 发展趋势
90年代以来，多媒体这一术语在我国社会上逐渐流传开来。多媒体技术的开发，在世界各地掀起了一股潮流，并立刻引起国内外教育技术专家的极大关注。而多媒体计算机的开发，意味着计算机将进入家庭、商业、娱乐等各个领域，重要的是，它给电化教育工作带来很多有利的条件和丰富内涵。
一、多媒体技术是先进的现代教育媒体
多媒体技术是集各种信息载体，包括文字、符号、声音、图形、语言、照片或静止画面，以及活动影像于一体，进行综合处理和控制，并通过屏幕显示、打印或传输，完成一系列随机性的交互式操作的信息技术，也称之为“多媒体计算机”。
多媒体计算机在教学中的应用，代表了电化教育发展的趋势，必将影响学校教育、远距离教育和家庭教育等各个方面；它作为一种新型的重要的现代教育媒体，将迅速应用于教育与教学过程中，成为促进教育和教学改革，提高教育质量的重要手段。
前不久，在北京召开的全国性多媒体研讨会，十分重视在教育研究领域中应用多媒体计算机。目前，各高等院校正在积极筹建校园信息传输网络，准备与国内国际信息高速公路接网，这将对整个教育发生深刻的影响。
二、多媒体技术对电化教育的影响
多媒体技术可以把大量、繁杂的教学管理简单化、系统化，它可以只敲几个键，便把一大堆数据或材料轻松地显示于屏幕上，任人控制，随意修改，减轻了教学管理的负担。在教学设计方面，多媒体技术的作用也相当重要。课堂教学设计是实现教学优化的基础和中心环节，运用多媒体优化组合，创造一个适合学生心理状态的轻松、活跃的课堂气氛，引导学生在愉快的情绪中进行[1] [2] [3] [4] 下一页 |
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