哈尔滨市未成年人思想道德状况调查报告 |
|
|
规范的本领,使其表现出一种良好的、稳定的心理状况,实现他律向自律的转变。三是要跳出传统的、滞后的教科书,从报纸、电视、网络、儿童读物和社会事件中寻找有关的素材,帮助学生懂得如何评价各种事件的意义和价值。从而提升道德健康水平。 (五)引导家长树立正确的教育观念 父母面对社会对未成年人的影响不是无能为力的,要采取积极的行动。一是父母要与孩子成为朋友,在日常生活中,和孩子一起看电视、上网,帮助他们选择健康有益的图书,并对看电视、上网时间给予合理的限制;和孩子共同评论某些有影响的社会事件、影视节目、网络内容或青春小说,给他们创造一个从环境中寻求道德认知和判断的机会。二是引导未成年人选择健康有益的朋友,批判地吸收外部信息,更好地了解自己、了解世界。三是父母要在文化素养、道德人格和教育观念上做孩子的行为榜样,提高科学教育子女的能力,尊重未成年人基本权利,切实承担起教育子女的责任,不能把家庭教育的责任推向学校和社会。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] |
|
|
|
上一个论文: 新生代农民工创业意向调查实践报告 下一个论文: 浅议我国公民意识教育的三个效应 |
|