| 浅谈外语翻译课教学方法 |
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,把学习心理学巧妙地应用于教学实践,调动学生的学习主观能动性,强调成就满足感教学,拉近了理论与实践教学的距离。当然一切教学手段和目的都是为了培养社会所需的复合型翻译人才。放眼其他国家的翻译教学,虽然没有统一的固定不变的模式,但找到一种效果最佳的模式才不失为明智之举。
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参考文献:
[1]穆雷. 中国翻译教学研究[M] . 上海:上海外语教育出版社,1997.
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