| 浅谈初中英语与职专英语教学的衔接 |
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，教师不能只顾“教什么”和“怎样教”的问题，而应该重视学生“学什么”和“怎样学”的问题。教师不仅要教给学生一定的学科知识，还应把“教会学生学”作为已任，通过学法指导，使学生学会学习，让他们掌握一把开启知识宝库的金钥匙。
6 完善考核与评价制度
改变过去初中阶段只凭考试成绩的终结性评价标准模式。升入职专后，根据职专学生的特殊情况，评价目标应体现出多层次与多元化，评价应关注学生英语能力的发展过程以及学习效果，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式来继续完善核与评价制度，帮助学生在学习上取得进步，并在一点一滴的进步中体验成功，增强学生的自我成就感。
总之，职专教师应深入了解学生，收集教学反馈信息，并结合职专教学特点。精心备课，切实抓好初中英语与职专英语教学的衔接，保证课堂教学质量。针对相当一部分学生基础差，底子薄，厌学情绪等现状，对症下药，制定出适合于他们的教学模式，这既能再现初中所学知识，也能达到职专教学要求和目的。 中国论文联盟wwW.LWlm.com
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