| 逻辑学在运动训练中的作用浅析 |
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中国论文联盟*编辑。 [摘要]本文是从逻辑学的角度去研究运动训练，是逻辑学与体育运动训练研究的交叉。当然从逻辑学的角度去研究体育运动训练并不研究逻辑学本身的问题，而是应用逻辑学知识讨论体育运动训练中的有关问题，研究体育创新的逻辑过程、逻辑方法在体育创新过程中的应用以及逻辑思维的培养等问题。
[摘要]逻辑学 运动训练 作用分析
本文以运动训练的现实为例，讨论从逻辑学的角度来审视体育运动训练所得到的一些结论。首先逻辑学作为人们进行思维所必须运用的思维工具来讲，是任何学科都离不开的，它对提高人们的思维能力具有重要意义。
一、逻辑学的作用
1.学习逻辑学有助于人们正确地表达思想。思维是表达的前提和基础，只有思维合乎逻辑，表达才能清楚正确和鲜明生动。逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力。任何一个正常的人都具有进行逻辑思维的能力，但水平有很大差异。一个人的逻辑思维能力越强，对知识的理解越透，掌握的越牢固，运用得越灵活。因此，培养和提高人们的逻辑思维能力，是提高我们整个民族科学文化水平的一个重要方法。学习逻辑学可以使人们由自发地上升为自觉地运用逻辑形式进行思维活动，这对防止和纠正错误具有很重要的意义。
2.学习逻辑学有助于人们获取新知识。学习逻辑学可以帮助人们根据来源于实践并经过实践检验过的真实知识，经过正确的推理，推出新知识，这是认识世界所不可缺乏的逻辑环节，是获取正确知识的必要条件。
3.学习逻辑学有助于人们在较短的时间内综合分析大量材料，处理众多信息，提高工作效率和学习效率。
二、逻辑学在运动训练中的作用
1.逻辑学对教练科学指导运动训练的作用
（1）教练具有良好的逻辑思维能力对指导运动训练的必要性
大家都知道在运动训练中，教练的指导是一个非常必要的手段，一个不具备良好的逻辑思维的教练往往在训练中难以把一个复杂的运动技术概念表达的清晰简练，不能让队员形成正确的表象，因此而影响到队员的学习效果。在实际训练过程当中，有些教练由于对概念表述的逻辑形式没有很好理解，动作技术要领的表达会出现以点概面，从而误导队员。而一个好的教练能够把一个复杂的技术动作说的简明扼要，[1] [2] [3] 下一页 |
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