高职音乐专业“和声学”现状与对策思考

　摘要:根据高职音乐专业和声教学所存在的问题,建立培养学生综合能力为高职和声学的教学目的,由原来和声学“纯理论”的教学模式,发展为营造“多彩”的和声教学。
　　Abstract:According to the Higher Education's professional harmonics problems and the purpose of cultivating the ability for the vocational college students and the teaching acoustic, the original and acoustic "pure theory" of the teaching model is developed into the model of creating a"colorful"and harmonics.
　　关键词:高职音乐专业;和声学;现状;对策
　　Key words:vocational music major;harmonics;status;strategy
　　中图分类号:G71 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)02-0001-02
　　
　　“目前,我国和声学教学所存在的问题,已成为滞后我国音乐事业特别是专业音乐事业发展的关键性问题之一。”和声学对于我国以“线性”音乐思维方式为主的学生来说,必须强调多声部音乐思维能力的培养,使其对音乐文化有更深层次的分析与理解。
　　1高职中和声要求很象学院派
　　在大量的高职和声教学改革的文章中,经常有关于目前和声教学存在问题的论述,其中几乎一致的认为高职和声教学一直沿用音乐学院的模式是当前和声教学存在的最大弊端之一。进而分析两者在教学对象、教学目标、教学方法等方面的不同,从而得出改革的具体措施。笔者认为,此种提法虽然有一定道理,因为教育要适应人和社会

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