初中《中国历史》学法入门

　初中一年级开设了《中国历史》这一门功课，对于刚刚上初中的学生来说它是一门全新的学科，在小学或许会提到一些，但不会那么系统和全面，更不会作为一门独立的学科来学习，因而大多数同学在学习中不得要领，考试成绩普遍不十分理想，具体体现在优秀率低，低分率高。学生觉得《中国历史》这门学科难学，容易产生厌学情绪。一般来说，初一的考试题目为单项选择题、填空题、列举题、史料分析题、问答题等几种，只要掌握了有针对性的学习方法，这一门功课并不难学，而且会学得好的。
　　初一的学生主要学习《中国历史》的古代史部分，讲述的历史距离我们生活的时代比较久远，显得比较抽象，不太容易理解，记忆就显得尤为重要。如何才能把知识点记住呢？在记忆基础上理解、领会贯通？这是一个难题。饭要一口一口地吃，学习要一步一步地来，心急不得。具体方法如下。
　　一、学会整体把握
　　让学生把课本拿出来翻到目录部分，对本学期所学的内容有一个大致的了解，明白它到底是讲了些什么内容。开始学习以后，最重要的就是掌握朝代顺序，那就是夏、商、周（分为西、东周）、秦、汉（分为西汉、东汉）、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，记住这些朝代的起止时间，每个朝代的开国皇帝、末代皇帝的名字、年号，这些知识常常会在选择、填空、填图题出现。例如在选择题中给四个答案让你选唐朝建立于哪一年，或给一个图表让你按年代顺序填图等，如果连最基本的知识都搞不清楚，做题时就会搞混淆，从而影响答题的准确性。这方面课本最后的纪年表对此有很大的帮助，模糊时可以翻出来对论文联盟Www.LWlm.com照。
　　二、要学会将所有学过的知识进行归类
　　第一类是历史事件。依据性质的不同可分为政治改革、统治阶级内部斗争、农民起义等几个小板块。对于这部分内容要掌握的知识点有事件发生的背景、起止时间、发生的地点、人物、经过及其影响（意义）及与事件有关的在课本上坚着的黑体字。因为这类重大历史事件往往会在列举题、问答题、史料分析题中出现，形式非常灵活，可以从不同角度回答，比较难应付。如唐的安史之乱，它发生的背景是唐末土地兼并严重，藩镇割据严重，中央统治集团日益黑暗腐朽，经过是755年安禄山和史思明在范阳举兵，唐玄宗被迫退位，唐肃宗即位后，依靠郭子仪和李光弼两位节

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