高职英语教学中开设英美文学课的探讨

　摘要：在高职英语教学中开设英美文学教学可以提高学生的英语学习兴趣、培养良好的英语阅读习惯、综合提高学生的英语水平。更为重要的是，它可以培养学生的人文精神，提高学生的人文素质。
　　关键词：英美文学；高职；英语教学
　　
　　文学是对人生体验的文化表征。文学作品隐含着对生活的思考、价值取向和特定的艺术形态。学习英美文学是了解西方文化的论文联盟*论文联盟*编辑。一条重要途径。在此环境中，它们通过提供丰富而细致贴切的词汇用法，复杂而严谨精准的语句结构来扩展学生的语言知识，继而有效地提高学生各项语言技能。因此，大量地阅读英美文学作品有助于提高学生对英语的语感和英语语言运用能力。学生可以在较短的时期内接触到最为丰富的语言现象，感受到不同场合不同语言的运用，从而进一步提高对语言的感受能力和对作品的鉴赏能力。
　　一、开设英美文学教学的必要性
　　1.激发学习兴趣
　　人们经常说，兴趣是最好的老师。现在大部分高职学生学习英语的动机较功利，为了学分或考级，真正因兴趣而学的为数不多。但是大学生一般都有良好的课外阅读习惯，有很多人已经读了不少中译本外国文学著作。教师可以因势利导地激发他们阅读一些优秀的外国文学作品的兴趣，让他们感受外国写作大师们原汁原味的语言，比较原著与译著的异同，品味不同文化间的表达习惯，潜移默化地提高学生英语学习的兴趣。
　　2.促进语言掌握
　　文学是语言的艺术。文学语言也最具有生活语言的特征，它源于生活、反映生活，具有朴实自然、通俗易懂、易为学生阅读和吸收的特点。英美文学作品中的语言是英语的精华，有描绘千姿百态人生的词句、富于哲理启迪和催人奋发的警句名言；有优美典雅的十四行诗以及绘声绘色的戏剧语言和幽默睿智的小品文句等。通过学习英美文学作品中的各种典故、格言、暗示、比喻、象征、双关等修辞手法，学生能够大大加深对英语及英语民族思维方式的理解，提高对英语的领悟力和实际运用能力。
　　3.提高人文素质
　　外国文学是一个重要的文化资源，学习优秀的英美文学作品有助于学生陶冶性情，提高品位，培养他们健康向上的人生观和价值观，使之成为全面发展的人才。英美文学教学对加强学生语言和文化修养、开拓视野

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