| 论《聊斋志异》中的儿童教育思想 |
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论文联盟*编辑。 摘要：《聊斋志异》是公认的具有代表性的中国文言短篇小说。作为一部文学作品它的地位得到了世人的广泛认可，但细细读来，其中不少篇目都涉及到了儿童教育问题。《聊斋志异》中有不少以儿童为描写对象的篇目，塑造了一大批光彩照人的儿童形象；同时它也体现出施教者应根据儿童的智力、性格和知识水平采用不同的教育方法，而且家庭教育必须注意严慈相结合，否则过于严厉或过于放纵都会导致不良的后果等。总之，《聊斋志异》作为一部文学巨著虽然成书于几百年前，好似离我们很远，但细细读来又觉得离我们很近，因为其中所体现出的诸多儿童教育理念和教育思想对于我们今天的儿童教育仍然意义重大。
关键词：《聊斋志异》；儿童教育；思想
《聊斋志异》是世界公认的中国文言短篇小说代表性作品，以前世人大都是从文学的角度对这部巨著进行分析和评论，但如果细细读来，很容易就会发现其中很多篇目都涉及到了儿童教育的问题，这恐怕与其作者蒲松龄老先生毕生以坐馆为生，也就是终身从事教育事业有密切关系。研读过程中我们可以感觉到蕴藏于巨著《聊斋志异》中的明显的或不明显的儿童教育理念和教育思想，仔细品味，这些理念和思想对当前的儿童教育仍然有着非常强的启发和借鉴意义。
一、强调教育的必要性，重视童蒙教育
《聊斋志异》中很多篇章里都有对聪明异常、读书勤奋的儿童的描述，他们往往很小的时候就能树立远大理想，并且作为人生追求的目标。如邵九娘之子柴俊“秀惠绝伦”，八岁有神童之目，十五岁以进士授翰林；“朱尔旦之子”亦慧，九岁能文，十五入邑庠“很多篇章中都有这些类似故事，体现了《聊斋志异》所蕴含的一个重要的儿童教育思想，那就是对教育要从儿童早期抓起，并且帮他们立雄心、树大志，明确学习目标。
《聊斋志异》中有很多以儿童为主角的篇目，成功塑造出了一大批光彩照人的儿童形象，比如《菱角》篇中的菱角，《张诚》篇中的张诚兄弟，最有特色的一篇是《贾儿》中写商人的小孩一门心思保护母亲不受狐狸的蛊惑。比较著名的还有凭借自己的勇气和智慧从巨蟒口中救出兄长的胡氏弟弟，勇敢地与恶狼搏斗，最终替父报仇的于江，以及严惩恶霸豪绅的少女商三官等，这些鲜活的儿童形象都表现出了儿童所独有的智慧和行为特征，给人留下深刻的印象。虽然[1] [2] [3] [4] 下一页 |
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