| 开展药学监护的案例分析 |
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为1日2次；抗感染疗程过长，根据病程记录和体温变化情况，术后第8天就可停用抗菌药物，没必要再给林可霉素。经与医师沟通，医师采纳意见，同意以后围术期按要求应用抗感染药。
2 讨论
2.1 加强药物不良反应监测，保护患者用药安全
药品不良反应是合格药品在正常用法、用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应。药品在治疗作用的同时，亦存在不良反应，因此在临床上药品不良反应是不可避免的，但通过药学监护，临床药师参与查房、会诊，了解患者的疾病种类、发病时间、发病情况、患者的生理、以往用药史、有无药物过敏以及现在药品的使用情况，就能充分掌握第一手临床资料，在发生不良反应时能正确判断和评价，并利用掌握的药学知识为临床医师提出建议，协助医师处理不良反应，尽可能避免或降低药品不良反应对患者造成的伤害。这样通过药学监护，无形中加强了药品不良反应的监测，促进了合理用药和保护了患者用药安全。
2.2 促进合理用药，提高用药水平
医务人员与药学人员所学习和掌握的专业知识侧重点不同。通过药学监护，临床药师直接参与用药，可以为医务人员收集、整理和提供相关的药品信息，并利用掌握比较全面的药学知识，依据药代动力学和药效学在药物品种的选择、给药途径、给药方法、给药剂量和疗程给临床医师提出建议，对护理人员则在 药物的理化特性、药物的配伍稳定性、配液方法、药物的贮存保管等方面给予指导，同时能对患者的用药过程进行监测，发现、防止和解决与用药有关的问题[5]，最大可能地保证医师安全、有效、经济地合理使用药物，进一步提高医论文联盟*师用药水平。
总之，通过药学监护，临床药师逐步强化医学理论知识，培养了临床思维能力，增进与患者和医务人员的交流，并在实践过程中促进了合理用药，提高了医院用药水平，保护了患者用药安全。
[参考文献]
[1] 金伟华，曾仁杰，谭永红，等.在医院质量查房中开展的药学服务[J].中国医院药学杂志，2008，28（14）：1209-1210.
[2] 陈新谦，金有豫.新编药物学[M].16版.北京：人民卫生出版社，2007.
[3] 魏红.对儿科应用抗菌药物开展药学监护的案例分析[J].中国医院用药评价与分析，2010，10（12）：1142-上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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