媒介融合中学术期刊的功能缺失及应对

　摘要：
　　学术期刊作为既有学术传播体系的核心，在应对媒介融合时代知识碎片化呈现方面存在失语和整合功能缺失。学术期刊应增强知识整合能力，提高服务读者水平。具体措施包括推广学术期刊资源共建共享，为读者提供专业化服务；重视发表学科综述性文章，为读者提供知识导航；缩短刊期，加强采访报道，增加信息量；提倡职业精神，提高内论文联盟Www.LWlm.com容质量。
　　关键词：
　　媒介融合　学术期刊　知识整合　服务读者
　　媒介融合是指在传播数字化背景下，媒体把信息产品或服务转化为0、1代码进行存储和传输，并在其他多种媒介终端上对信息产品进行复原。三网融合、数字出版等，是媒介融合的典型应用。互联网作为数字传播技术的集大成者，因对终端用户提供免费服务而迅速普及，成为媒介融合中信息发布的重要载体和影响巨大的新兴媒体。媒介融合是当今传媒领域最深刻的变革之一，它带来的影响将是多层次的，显在的影响包括社会信息传播秩序的调整、社会结构的变迁等，深层次的影响发生在思想文化和知识传承、创新领域。学术期刊作为思想文化生产和传播的重要载体，如何应对媒介融合带来的挑战，是摆在学术期刊人面前的紧迫问题。
　　一、知识碎片化呈现：媒介融合中学术期刊面临的挑战和功能缺失
　　本文使用的碎片化是借用物理意义上的物体断裂、分割来比喻社会知识体系和认知结构的断裂、分割。在旧的知识体系和认知结构无法容纳新的知识增长和范式转换时，知识以碎片化呈现；随着知识体系转型成功以及范式稳定，人们形成了新的认知结构，知识呈现方式可能走向新的整合。
　　在媒介融合背景下，数字传播技术为人们表达观念、传播思想提供了便捷的工具，知识的生产方式和传播方式发生了重大变化。科学技术是传播领域的第一推动力，数字传播技术的影响是革命性的，它是一个巨大知识孵化器，不仅创造技术本身，而且设计了全新的应用方式，这些新的应用方式，使用户以新的范式生产知识，形成以数字传播技术为基础的新知识体系和认知方式。这一点，在维基应用领域、数字出版领域、数字电影等领域已经得到了初步印证。
　　在知识碎片化呈现中，学术期刊的核心地位受到了多方挑战。学术传播体系由正式和非正式的社会组织组成，即通常所说的正式传播

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