| 谈传统文化和大学生思想教育的整合 |
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讲座，鼓励学生组成传统文化的社团，进行自主性学习；可以在文艺节目、演讲比赛、征文竞赛中开展传统文化的宣传教育活动；可以进行系列读书活动，如写读书笔记、列举书目、读书报告会、读书评选等活动，实现修身养性、静心读书的心态，克服追求名利的浮躁心态，让学生在潜移默化中真正接受教育的熏陶，养成多读书、读好书的习惯。
4.重视社会实践，提高教育渠道的多元性
教师要重视传统文化教育的多元性、社会性，利用传播的机会，将学生的传统文化学习和时代精神相结合；要广泛联系实际，把握并利用教育资源，营造好的教育环境；要组织学生深入教育基地参观考察，树立理想和信念；要加强日常管理和礼仪训练，重视行为教育，培养思想道德；要通过实践活动，培养学生的民族自信心和荣誉感；要通过捐款等活动，培养学生的社会责任感，增强奉献的精神；还要通过社区服务等活动，教育学生关爱别人，发扬善心，播撒爱心，树立服务社会、服务大众的意识。
总之，教师要在对学生进行思想政治教育中，让学生研究中国传统文化。要利用博大精深的传统文化教育活动，通过宣传和教育等方式，不断影响学生的感情，激发学生的爱国意识和民族品质，教育学生确立社会价值观念，树立良好的道德观念。 上一页 [1] [2] [3] |
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