高校计算机机房管理与维护的浅析

　随着科学技术的飞速发展，计算机已经成为我们日常工作和生活中的重要工具。而高校是重要的人才培养基地，计算机的使用频繁，论文联盟www.LWlM.cOm机房承担着非常繁重的教学任务，但是目前高校机房普遍存在设备陈旧、配置不高、管理维护不到位等问题，严重影响了教学的质量。笔者结合工作实际，浅析一下高校计算机机房管理与维护。
　　一、接触不良故障维护。
　　计算机长期使用后，硬件便会出现一些故障，因此，进行计算机维护就要学会诊断故障，通常通过“看”、“听”、“闻”、“摸”四种形式来确定故障。看：电源线路是否插接正常，鼠标、键盘连接是否正常，显示器连接是否正常等；听：风扇转动是否正常，开机提示声音是否正常，显示器变压器等声音是否正常等；闻：是否存在烧焦气味，判定是否有短路故障；摸：内存条插接是否松动，显示适配器插接是否松动，cpu温度是否过高等原因。
　　根据前面的初步判断，逐个解决故障。计算机一般的故障点为各种卡类、内存、CPU等与主板的接触不良，或电源线、数据线、音频线等连接不良。如果是各种卡类、内存与主板接触不良现象，一般只要更换相应插槽位置、重新插拔或用橡皮擦一擦金手指，就可排除故障。
　　二、系统故障。
　　如果系统不能正常启动，重新安装系统后故障依然存在，则CMOS参数的设置存在较大问题。硬盘、光驱、软驱的类型以及密码、引导系统顺序、病毒警告开关、硬件监测等参数的设置，是导致无法正常启动系统或启动后系统报错的主要原因。
　　如果硬件设备不能正常工作，比如无声音、不能正常上网等故障，可以检查设备管理器的设备情况。在设备管理器中发现“?”标记，表示未知设备，一般是由于设备驱动程序没有正确安装造成系统无法识别；在设备管理器中发现“!”标记，表示设备问有冲突；一般是由于端口被占用造成的。 删除该硬件驱动程序，重新安装驱动，直至标记消失为止，故障也就随之消失。
　　三、网络访问不连通故障
　　网络访问不通情况下，我们可以先查看网络连接状态，如果显示的是一个红色的叉，说明网络适配器未启动或者网络连接

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