微积分教学中提高学生兴趣的探讨


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微积分教学中提高学生兴趣的探讨

微积分教学中提高学生兴趣的探讨

设计一些小程序，在讲解完基础知识之后让学生来实践练习，既验证了理论知识，又提高了学生的实践能力，当然也能够激发学生的学习热情.
　　四、通过适当的作业来巩固教学
　　课堂上大部分时间是老师讲，学生互动和接受的过程，作业对教学来说作用是非常重要的，通过课下作业可以巩固学生课堂上所学的知识，加深对内容的理解，也提高了学生的动手能力.当然对于作业的布置也是有要求的，并不是老师灵机一动，信手拈来，而是需要之前认真准备，挑选最能反应课堂内容并且具有可行性的题目，由简到繁，以培养学生分析解决问题的能力，将课上知识转化为技能和技巧.
　　总之，要想上好一堂数学课，课前、课上、课后的准备都不可少，通过教师有计划的引导，使用适当的方法和工具，要让学生们有兴趣来学习，发挥学生的主体作用，那么学生从知识的理解、接受到应用都是比较容易的，从而也就达到了目的

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