浅谈高校化学教学中绿色化学理念的渗透

化学是人类进步的阶梯，化学研究的成果和化学知识的应用，促进了人类的发展和社会的进步。以农药、化肥、塑料为代表的现代化学工业技术给人类社会创造了巨大的财富，但同时也带来了诸如大气和水资源污染、臭氧层破坏、全球变暖论文联盟http://www.LWlM.cOm等许多问题，人们开始对造成环境污染与生态恶化的主要元凶——化学和化学工业的发展模式进行思考，绿色化学就成为实现社会可持续发展的必然选择，绿色化学教学理念亦成为高校化学教学中必须渗透的内容。
　　一、高校绿色化学教育的必要性
　　绿色化学（Green Chemistry）又称环境无害化学、环境友好化学或清洁化学，是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，在始端就采用实现污染预防的科学手段，因而过程和终端均为零排放和零污染，是一门从源头阻止污染的化学。绿色化学不同于环境保护，绿色化学不是被动地治理环境污染，而是主动地防止化学污染，从而在根本上切断污染源。编辑：www.ybask.Com 。
绿色化学是化学学科的又一次飞跃，是更高层次的环境友好化学。随着时代的发展，绿色化学在节约能源、防治污染、保障人类健康与安全等方面发挥了日益显著的作用，受到了社会的极大关注，发展绿色化学成为当今社会的迫切需要。满足社会的需要是学校教学的目标和任务，作为大学生就应该具有绿色化学的理念，掌握绿色化学知识，为实现社会可持续发展服务，这是时代对他们的要求。因此，高校就必须实施绿色化学教学，增强他们的绿色意识，让他们了解绿色化学对于人类及其赖以生存环境的可持续发展的重要性的认识，将绿色化学的思想贯穿于化学教学的全过程，使绿色化学的观点与化学教学融合在一起，对于培养大学生的社会责任感和环境保护意识是非常必要的。
　　二、绿色化学教育在化学教学中的实施
　　化学教育包括理论教学和实验教学，教师要在化学教学全过程注重对绿色化学理念的灌输和引导，加强学生绿色环保意识教育，把保护环境的知识和意识一点一滴地渗透到教学中。
　　（一）在理论教学中渗透绿色化学理念
　　

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