浅谈电子商务教学中的德育渗透

道德，是社会上的人们分辨是非、辨别善恶、鉴定美丑的标准与尺度。德育教育是教育环节中必不可少的一个首要环节。因此，教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长。要更新教学思路，改变过去为只传授知识而不重视德育的意识。从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合，让德育在教学中自然而然地渗透，“随风潜入夜，润物细无声”，让学生不感到是在接受思想教育，却受到深刻的思想教育。针对目前职业学校学生学习成绩相对差，思想素质不高的现状，我在教学中主要从以下几个方面着手对他们进行思想教育渗透。
　　职业学校学生 素质教育 德育教育 教学策略
　　一、爱国主义教育
　　一个人只有热爱自己的祖国，才能立志为祖国效力。所以，每个教育工作者在教学工作中就要时刻不忘关心和注意青少年的理想信念的建立，引导学生树立正确的英雄主义历史观和爱国信念，弘扬中华民族的传统文化和伟大的民族精神。
　　在讲授电子商务发展简史时，不仅要使学生认识到我国电子商务产生和发展的时间相对较短，更要通过介绍电子商务的发展历史，让学生知道我国的电子商务现在正在蓬勃发展并且具有一定的规模和很好的发展前景。编辑：www.ybask.Com 。
在电子商务发展成功的企业方面，我国的淘宝、腾讯拍拍网、易趣、聚美优品等电子商务网站都已经家喻户晓，并且在不可缺少的计算机网络等相关技术方面的发展我国也取得了赶超世界发达国家的水平。通过这些事实来激发学生的民族自豪感，激励学生为我国电子商务行业的发展赶上发达国家而刻苦努力学习。
　　在讲授电子商务相关知识的同时，还会介绍中国知名电子商务企业的马云、丁磊等为中国的电子商务发展所做出的努力和所付出的艰辛，从而激发学生学习的积极性。在讲授电子商务法规中涉及到计算机软件的版权问题时，让学生明白使用盗版软件的危害，使学生了解知识产权保护的意义，不使用盗版软件，自觉维护正版软件的利益。
　　二、培养学生良好行为习惯
　　俗话说，没有规矩不成方圆。要培养中职学生的良好行为习惯是不可能一劳永逸的。习惯的养成是需要由外部刺激并通过内心作用的一个日积月累的过程。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”要想让学生形成良好的行为习惯，就需要正确

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