坚定不移抓好基础教育学校教学改革

　为全面落实《教育规划纲要》，论文联盟http://*加快推进广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案各项任务的实施，2010年10月，广西启动了基础教育学校教学改革试点项目。项目实施近两年，在自治区统筹安排下，12个试点县(市、区)以中育有效教育研究所孟照彬所长主持的MS—EEP0有效教育体系为依托，克难攻坚，大胆探索，积极实践，谱写了全区教学改革新篇章。2011年11月，在玉林市玉州区召开的EEP0有效教育全国展示现场会上，广西基础教育学校教学改革项目成果，获得了绝大多数与会代表的认同，更得到了顾明远教授的赞扬和肯定。
　　一、基础教育学校教学改革项目的理念。
　　(一)让学生学得好。
　　广西实现“两基”目标以后，学生“进得来”、“留得住”的问题已经基本解决，我们面临着一个十分严峻的问题：后“两基”时代，广西教育该如何发展?问题的关键恰恰是如何有效地提高人才培养的质量。
　　为此，自治区确立了未来10年广西教育改革发展战略目标，核心要求是与全国同步基本实现教育现代化，体现在抓好“五个教育”：实现更高水平的普及教育，办人民满意的公平教育，建设更多更好的优质教育，构建衔接沟通的终身教育，建立灵活高效的现代教育。编辑：www.ybask.Com 。
广西有两个最大的区情：一是广西属于少数民族人口最多的西部边疆民族地区，二是广西正处在经济社会发展的关键时期，中国一东盟自由贸易区正式建成和北部湾开放开发引领作用凸显。必须按照国家《教育规划纲要》的总体要求，并结合广西经济社会发展的实际情况，用10年时间，把广西建成一个面向东盟的教育国际交流与合作高地和国家民族教育示范区。
　　围绕我区教育改革发展战略目标，着眼于加快发展、促进公平、提高质量，增强可持续发展的能力，以加强关键领域和薄弱环节为重点，组织实施学前教育推进工程、义务教育巩固提高工程、中小学教师素质提升工程等10项教育发展重点工程；组织开展推进素质教育改革试点、义务教育均衡发展改革试点、教育统筹综合改革试点等10项教育体制改革试点，为我区未来10年的教育发展夯实基础。
　　这些重点工程和改革试点，都指向一

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