| “现代生物进化理论”复习导航 |
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“现代生物进化理论”复习导航
一、命题规律探寻
“现代生物进化理论”作为“必修2 遗传与进化”第七章内容，多年来高考重点围绕以下两个考点展开：一是现代生物进化理论的主要内容（等级要求：B），二是生物进化与生物多样性的形成（等级要求：B）。在近几年的理综卷和单科卷均有考查，如近四年的江苏高考生物试题中，2008年第11题考查了基因频率计算的内容，2009年综合考查了现代达尔文主义的主要内容，特别体现在对隔离作用的考查上，2010年第12题及2011年第6题，均对现代进化理论的四点核心内容进行了考查。
本专题从命题形式上看主要是选择题，能力点的考查以理解为主，试题难度系数为0.6～0.68,未来的高考预计也主要考查两个方面：一是考查现代生物进化理论的观点；二是基因频率的计算。
二、复习建议
在复习过程中，要善于运用“比较法”来理解和掌握种群和物种、基因频率与基因型频率、物种的形成与生物的进化、地理隔离与生殖隔离、现代生物进化理论和达尔文自然选择学说等知识，在此基础上理解新物种形成（生物进化）的基本观点，并能够运用有关理论，举例说明某种生物的进化过程。编辑：www.ybask.Com 。
此外，要借助“概念图”来加强概念间的联系，因为本章涉及概念多，概念与概念间的联系较为紧密。在复习中通过概念图策略，从新的视角对知识进行系统梳理和深化，有助于同学们建构知识网络，浓缩知识结构，从而培养知识迁移能力和归纳能力，达到对知识的灵活运用。
三、高频考点梳理
考点1：自然选择学说内容
自然选择学说的内容包括:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存,各内容之间的关系可用以下图解表示:
1.自然选择的对象
(1)直接对象是生物的变异性状(表现型)。
(2)间接对象是相关的基因型。
(3)根本对象是与变异性状相对应的基因。
2.自然选择的因素:对生物的变异起选择作用的是个体所 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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