谈邓小平理论批判性思维与社会主义发展观

　　马克思主义要发展，社会主义理论要发展，要随着人类社会实践的发展和科学的发展而发展。所以必须根据马克思主义的基本原则和基本方法，深入研究中国社会主义发展中遇到的新情况、新问题，用自己的实践探索并作出具有重大指导意义的答案，使马克思主义、社会主义具有更强的生命力。邓小平理论是批判精神的典范，他继承和发展了马克思主义理论的革命性、批判性，用独特的社会主义价值观改变了中国人的价值观念，促进了中国的繁荣和发展。
　　一、 邓小平理论的形成发展与他的主体批判性思维特征
　　邓小平中国特色社会主义理论的形成和发展与他的科学的哲学认识方法和思维方式及科学的实践观是截然不可分的。“解放思想，实事求是”的深刻哲学内涵却在于他的科学的主体批判性思维方法。科学的批判精神并非否定一切，而是辩证的否定，是继承和扬弃的否定。“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”，［1］正是这种科学的主体批判性思维使邓小平同志在新的历史条件下没有教条式的对马克思关于社会主义的个别结论，而是“对现存的一切进行无情的批判，所谓无情，意义有二，即这种批判不怕自己所作的结论，临到触犯当权者也不退缩。编辑：www.ybask.Com 。
”不难看出马克思的批判精神是两方面的，即指向对立面和指向自身的，邓小平继承和发扬了这种批判精神，去探索中国的社会主义发展道路，从而也为世界的社会主义理论与实践迎来了新的曙光。
　　在对中国社会主义的理论与实践的探讨过程中，一方面，在实践中邓小平同志以他个人为认识主体，以远大的目光来对社会主义发展进行反思和自我批判。另一方面，邓小平同志又是以强烈的民族意识和尊重并热爱人民的情感把中华民族作为实践主体，来判断和扬弃传统的社会主义理论和实践，以人民群众的根本利益，要求和实践为最高价值标准和批判标准。这是邓小平同志批判思维和实践活动成功与否的客观尺度。
　　自我批判与批判是马克思主义发展的本质特征。邓小平同志坚持和继承了马克思主义的批判精神，他以马克思主义的批判精神和从人民为主体出发的原则，扬弃和超越传统的社会主义发展观。我们可深层体悟到邓小平理论内在的那种敢于突破陈规的批判性精神的实质。从邓小平同志批判“两个凡是&rdquo

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