电子琴集体课教学论略

　　一、要抓住选择科学完整的教材这个基础
　　一套完善的电子琴教材应包括的内容为：
　　节奏练习：电子琴集体课教学中，首先，学生要清楚地分清节奏类型，在有基本节奏的伴奏下准确念出。在基本伴奏下完成节奏训练后，我们将这些节奏植入事先选定好的乐曲中，这是节奏练习的第二步，第三步，利用电子琴中的打击乐器进行节奏练习。
　　手指练习：在教材的每个单元中都会有手指练习。
　　和弦练习：电子琴与其他传统键盘有一个最大的区别，电子琴的伴奏和声是通过左手演奏不同的和弦变化的。这就要求学习电子琴的学生对和弦进行系统的学习和练习。
　　乐曲：教材中的每首乐曲所需要解决的指法问题，节奏问题以及和弦问题在前面的三个练习中都已涉及。
　　合奏：合奏是电子琴演奏的一种特色，也是只有在集体课中才能完成的一项教学内容。
　　各种乐器的了解和欣赏：电子琴的一大特色就是具有丰富逼真的各种乐器音色。
　　乐理常识书写练习：完成一个单元的学习后，对所学的知识进行及时的复习，并且做一些有趣的填写，描画练习。编辑：www.ybask.Com 。

　　二、要抓住科学安排教学计划这个关键
　　教材的合理安排。教材中每个单元都有七个内容，但这七个内容并不是按次序一一进行的。每个单元按照一般情况（即学生正常的接收能力）下，需要四个课时完成。节奏练习，每节课做1~2条，但第二节可还要复习，复习时可以更换与之相配的伴奏节奏或乐曲。手指练习，两周进行一条。乐曲每周进行一条，第二周复习，并可以补充一条补充练习。
　　上课时间的合理安排。电子琴集体课的上课时间为50~60分钟，对于小孩子来讲上课时间有点长，这就需要教师合理安排好上课进程，使学生始终保持集中的注意力。一般刚进入课堂注意力较弱。教师可以马上来一个节奏练习，在乐曲的选择上一定要有震撼力，一下激活孩子的情绪。时间需要3分钟。然后进行手指练习。时间约为5分钟。接下来检查乐曲和和弦的弹奏，大约20分钟。这二十分钟里遇到50%的学生都存在的问题时，一定要带领孩子集体改正。个别学生出现的错误一定要个别指出。
　　三、要重视集体课老师必备的素质提升这个核心
　　与个别课相比，集体课教师更应该具备以下几点的素质：
　　一个好的集体课

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