学国学经典与圣贤为友


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学国学经典与圣贤为友

学国学经典与圣贤为友

显到家长、教师、学生的行为。融经典学问，道德教育，礼仪教育，孝贤教育，感恩教育为一体，一举多得，提升综合素养，通过诵读，达到效果。
　　国学教育需在环境中熏染，让校园无声的环境成为“有声的老师”。让学生随处受到传统文化的熏陶、浸润。学校“礼仪教育”特色与环境和谐共生。
　　国学平台的搭建发展共生的记忆力，提高学生的语文素养，提高教师的国学素养。国学平台犹如一位德高望重的长者，智者，讲述生活的经验，生命的真谛，生存的哲理，我们就仿佛徜徉于知识的黄金海岸。经过经典文化的滋养，教师正心、修心、厚德。为以德立校提供可能，为学校的德育工作找到了动力源。师生共同诵读经典，文化立校，道德立人的社会效应影显。让诵读经典逐渐成为教师的生活习惯，成为教师的文化向导，让孩子在潜移默化中爱上中国的传统文化

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