| 我国电化教育诞生的标志性事件考证 |
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志性事件
根据确定“电化教育事件”三原则,图1中带有“△”符号的都可以确认为“电化教育事件”。在以前的研究成果中,一般把20世纪20年代初在嘉兴运用幻灯进行千字课教学作为我国电化教育诞生的标志性事件,①也有的把1918年商务印书馆开始拍摄教育电影作为电化教育诞生的标志性事件。
在我们的研究中,发现了两份更早的史料:一份是1903年,南京汇文书院用电影进行教学,同时周末放映电影;另一份是1915年,金陵大学设立校园电影专用放映场地。
对于第一份史料,“1903年,孙熹圣(孙明经的父亲——本文作者注)受邀到南京汇文书院短期任教,将‘电影’一词带到汇文书院。他发现汇文书院不仅有一套‘电影机’(早期电影机为拍摄、冲洗、放映一机三用),而且还有很多电影节目可以放映。于是,他把电影机搬进了教室放映,开‘教室电影’的先河,而且还在周末的晚上,组织同学放映电影用于娱乐,在中国开‘校园电影’和‘周末电影’之先河。整理：WWW.YbAsk.COM 。
”[1]对于该史实,还需要得到充足的史料来证实,目前还不能作为定论。
对于第二份史料,我们从美国耶鲁大学图书馆检索到了下面这张老照片,它展示了金陵大学新校址上第一座教学大楼——东大楼落成时的景象。在大楼的左前方有一块经过平整的场地,在场地的一端,我们可以清楚地看到竖立着两根木杆(见图2中圆框内)。[2]
经孙健三先生(孙明经之子)辨认,这就是孙明经先生经常提到的“当年金陵大学除了使用幻灯、电影进行教学外,还经常举办校园电影,并建有校园电影的专用放映场地。”木杆是用来张挂银幕的。每次放映电影时,除了本校的师生以外,还有附近的民众参与,在放映电影的同时用广播配合电影来进行民众教育。也就是说,对照确定电化教育事件的三项原则,从当前掌握的史料来讲,这张照片所反映的事实,可以确认为是我国电化教育诞生的标志性事件。论文联盟http://Www.LWlm.CoM
另外值得注意的是,1912年蔡元培担任第一任国民政府教育总长时上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页 |
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