| 浅析教育训练绩效审计的特点与内涵 |
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1.审查供应实力。主要是审查供应实力计算是否准确，单位实力和在编实有人数是否与实际相符；计领院校教育费和训练费的供应实力是否符合规定，计领院校教育费的人员实力是否按编制员额内实际在校教员、学员、研究生(含科研单位)人数计算，有无把院校行政保障人员和所属都(分)队人员计算在内的现象，领报招生费的实力，是否根据国家、总参、总政下达的招生计划，按计划招收入学人数计领，有无虚报冒领现象；计领训练费的训练、教导机构的教员、学员实力，是否按全年计划训练月数折算的年平均人数计算，计领了教员、学员和新兵训练费的人员，有无按部队人员标准计领训练费的问题；离退休人员、院校人员和列入院校编制序列的单位，有无计领训练费现象。对部队训练经费的审查，也一样应抓住供应实力审查这一关节点。
2.审查领报标准。主要审查领报标准是否执行标准制度规定、有无高套标准现象；新兵训练费的审计需区分在教导机构训练和部队集中训练两种情况。若在教导机构训练的，则审查其是否按训练、教导机构、学员标准领报，若部队自行集中训练的，则审查其是否按训练、教导机构、学员年标准的一定比例领报，有无标准制度执行不严，多领或少领经费问题；院校在校生不满编制员额半数的，院校教育费的单位标准是否按规定的百分比领报，有无擅自更改或变通执行标准等问题。
3.审查领报金额。对标准领报郎分，要审查领报金额是否正确，所属单位领报依据是否符合制度规定，计领金额是否正确，本级领报金额是否真实，有无账实不符、漏报和虚报冒领等现象，各单位桉标准领报的经费，是否如数落实到部队，有无克扣、截留等问题。对定额分配部分，要审查领报金额是否与上级事业部门和财务部门的联合行文指标一致，有无错记金额或依据非正式文件记账等现象。
（二）军队教育训练费支出审计
审查军队教育训练费的支出，能有效地促进职能部门针对不同任务、不同需要，实事求是地进行保障，把有限的经费用在“刀刃”上，克服经费支出中的挥霍浪费现象。
1.审查支出是否纳入预算。教育训练费支出是否符合预算，主要看一个单位或部门的经费支出是否严格执行年初批准的预算，动用待分配的教育训练费和历年结余，是否按规定履行报批手续，遇有特殊情况确需调整计划或追加预算，是否按规定报经批准，采购教学物资和设施设备是否符合批准的计划上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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