新加坡教育体制：严谨，分流，特管

　　新加坡，位于东南亚的一角，是亚洲四小龙之一，也是世界上教育高度发达的国家之一，具有实力雄厚并完善的教育系统，由于新加坡地理面积的有限、自然资源的匮乏，更决定了新加坡独有的精英化教育方针。不仅在国际阅读评比上屡占亚洲区前列，科学素养也在相关评比中名列前茅，其教材也被美国等国家所采用，在教育上的成就不言而喻。
　　新加坡的教育体制是从英国传统的教育制度中发展而来的，因此新加坡的教育无论从教育体制还是课程设置上大都效仿英国的模式。当然，新加坡也在不断吸收、消化、调整和创新中建立起具有新加坡特色的教育体制，既推崇因材施教的教育方针，也致力于培育精英人才。从六岁开始，所有儿童都有机会接受至少十年的正规教育。教育课程也有广泛的选择，他们的基本科目为中文、英文、数学、科学、人文学和道德教育，目的是为学生提供更多方面的教育，得到更多发挥的机会。
　　由于在新加坡华人占多数，所以新加坡采用双语教学，英语与母语在学生就读初等小学时，即可自由选择。并且在小学四年级时即有分流考试，将学生区分为三个不同程度的级别：EM1、EM2和EM3。但分级制度也为人所诟病，认为会影响学生的学习自信心，于是在2008年已废除此制度。
　　新加坡教育体制中主要包括四种类型的教育机构，即：新加坡政府学校，政府资助学校及私立学校，进行初级和中级教育；本地高校、理工学院和技术教育学院；进行初级和中级教育的私立学校；外国体制学校和国际学校。
　　一、新加坡分流式的教育制度
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　　小学头四年一律课程统一，四年后实行分流，分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程。WWW.yBaSk.cOm分流为的是让学生能以自己的进度学习，使其潜质获得充分发挥。
　　小一到小四是奠基阶段，宗旨是给学童在英文、母语和数学三方面打好稳固的基础。主要修读科目有英文、母语和数学。平均来说，在四年里有33%的时间用于英文的学习，27%用于学习母语，另20%用来学习数学，其余是美术、手工、音乐和体育等科目。小五和小六是定向阶段，学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程，学童在修完小六后参加小六离校考

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