的学习积极性和创造性。同时图书馆员的职业道德教育也是不可或缺的，但是绝不能用老一套的方式来走形式。要因人而异地对图书馆员的思想状况进行分析研究，应从图书馆事业的重要性和发展趋势出发，展示知识经济时代给图书馆带来的美好前景，从而坚定馆员的工作信心，调动他们的积极性和创造力，为高校图书馆的现代化建设，为给读者提供优质的服务而贡献每一份光和热。
3.开展图书用户教育
只有提高用户的检索和查询能力，信息资源才会被充分利用。高校图书馆不仅要告诉师生在何处找到所需信息，还要对师生进行必要的培训和技术指导，帮助他们使用新型的信息资源、掌握各种信息检索方法，学会使用图书馆为他们提供的个性化信息服务，这样才能收到事半功倍的效果。

参考文献：
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[2]贺梅萍，余玲.基于网络环境的图书馆横向资源共享探论[j].情报理论与实践， 2006，(06)：727-729.
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