企业竞争日益加剧，市场营销成为企业经营成败的关键环节，企业对营销人才的需求不断增加，并且提出了更高的要求。现阶段企业不仅要求毕业生有扎实的理论基础，还要有较强的实践能力，能够迅速适应工作。然而，目前高校在课程设置、教学模式及实践教学等方面存在弊端，造成了真正适合企业需要的市场营销专业人才相对缺乏。因此学校应当采取各种有效措施，使学生在校期间接受系统性的营销训练，提高其营销实践能力，为快速地适应工作岗位做好准备。
一、市场营销实践能力的构成
实践能力,泛指人们在从事改造企业去任职或为企业做顾问提供咨询，积累实践经验；其次，从企业聘请有深厚理论功底又具有丰富实践经历的管理人员充实教师队伍；最后，聘请校外专家和一些成功的企业管理者来学校开设讲座，让学生分享他们的经营理念和成功的实际工作经验。
3、改革教学方法和教学手段
尊重学生在教学中的主体地位，充分发挥学生在教学中的能动性，改变过去灌输式的培养教育方法，采用先进的教学方法与教学手段，如案例教学法、课堂模拟法、角色扮演法、体验式教学法，培养学生解决实际问题的能力。同时积极采用多媒体教学，即在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择现代教学媒体，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生。多媒体教学不仅有利于课堂教学的标准化与规范化，而且传递给学生的信息量大，表现形式灵活多样，有利于提高学生的学习兴趣，提高教学效果。
4、建立以培养学生实践能力为中心的课程体系
目前，传统的培养方案围绕着专业来进行，课程设置以学科为主，强调学科的系统性与整体性，课程按照学科的知识体系组织教学内容，以传授知识为目标，这样的课程设置并没有把培养学生的实践能力放在核心位置。LocaLhoST所以，为了培养适合企业需要的营销专业人才，在课程设置上就要打破传统的模式，从培养学生实践能力的角度出发，强调知识的针对性，重新进行课程设置。
5、加强实习基地建设
实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的学生参加实习和社会实践的重要场所。实习基地建设直接关系到实践教学的质量，对于高素质人才的实践能力的培养有着十分重要的作用。学生实践能力的提高离不开企业的帮助，学校可以为企业提供智力支持，帮助企业解决经营过程中的问题，帮助企业提高决策效果和运营效率，形成互利双赢的伙伴关系，这样企业取得了发展，学生能够高质量地完成实习，提高实践能力。

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