教师学习党风廉政建设“两个责任”心得体会 |
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11月30日晚,根据镇中心校11月28日下午会议精神,我上网认真学习了党风廉政建设“两个责任”。党风廉政建设主体责任和监视责任是党章赋予各级党委和纪委的重要职责,是深入推动党风廉政建设和反***斗争的关键所在。党的十八届三中全会以来,习近平、王岐山等中心领导同道在不同场合、不同层面屡次夸大,“两个责任”能否落实到位、贯彻到基层,是当前党和国家最突出的大事、要事,务必捉住、抓紧、抓好。作为一位小学校长,通过学习党风廉政建设“两个责任”有关论述,我能深入感遭到中心的鲜明态度和坚定决心,遭到了源于内心的震动、感悟和启发。 第一,加强党风廉政建设,要切实发挥责任追究的威慑力 责任追究是一项具有强迫性、威慑性的加强党风廉政建设的重要措施。其根本目的是解决责任主体抓党风廉政建设和反***工作未能正确履职题目。在过去,责任追究漂浮在空中居多,一旦某个班子集体或领导个人出现题目,经常会由于总总因素大事化小、小事化了,产生的结果就是整个社会贪腐风气越来越严重、个他职员盲目自大乃至心无畏敬,给国家和集体造成严重损失;普通群众也会面怪不怪、习以为常乃至麻痹不仁。反***要动真格,就是要发挥责任追究的威慑力,使各级责任主体在谋划、决策、执行上三思而后行,干工作不抓不行,不真抓、抓不出成效不行,抓得不严出现题目也不行。出了题目对号入坐进行处理,谁主管,谁负责,不弄“下不为例”、“集体负责”。Www.yBaSk.cOm真正通过落实责任追究,让我们的党风廉政建设有的放矢、取得实效 第二,加强党风廉政建设,每名党员干部都要严于自律善求实 中国俗语讲:“常在河边走,难得不湿鞋”。当前,人们生存的环境扑朔迷离,个体价值取向、生活状态也不尽相同,欲望和理智纠结不断,抵抗五花八门的***尤其不轻易。但越是在这类情势下,我们党员干部就越要保持苏醒的头脑,就越要保持艰苦奋斗的作风。要正确对待手中的权利,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严掌控,哪些事能做,哪些事不能做,头脑里要有明确的界限,不能越雷池一步。同时,要结合党的群众线路教育实践活动,认真接受组织群众的监视批评,认真对照、查找、整改,常听点逆耳之言,经常被泼点冷水,保持自我头脑苏醒、方向稳定。从实际工作上,每个党员干部都要做到“二实”:一是找事要实。做任何一件事情,都要有一个实事求是的态度,立足本地实际考量,客观分析存在的题目和差距,决不能由于贪求政绩而拍脑门子决策,让当地受损、群众生怨。二是作风要实。说老实话、办老实事、做实在人。
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