部的考核

加强高校工会干部的考核工作，细化考核指标，对工会干部的知识、意识、能力和素质全面考察，把教职工满意不满意作为基本的考核内容。对于考核优秀的干部进行表彰奖励，某些方面不足的要诫勉谈话、强化培训，长期不合格的要调离工会领导岗位。

提高工会干部的素质是一个系统工程，需要各方面给予支持和帮助。特别是工会干部要加强自身素质的不断完善、加强学习实践，努力成为“政治家、社会活动家和协调劳动关系的专家”，提高工会工作水平。高校组织部门要按照工会的工作性质，提出工会干部的素质要求，真正建设一支朝气蓬勃、开拓进取、无私奉献、热心为教职工服务的专兼职工会干部队伍，为高校改革发展提供坚强的组织保障。

参考文献：

[1]张琦，高校现阶段工会的理论定位与职能要求，学习月刊，2008（12）

[2]王淑芳，履行高校工会职能的几点思考，北京市经济管理干部学院学报，2006（2）

[3]傅洁，简析高校工会教职工维权问题，北京教育，2009（2）

[4]陈玉华，浅议高校工会的职能与建设，黄冈职业技术学院学报，2008（1）

[5]刘亚静，要充分发挥高校工会的参与职能，工会论坛，2005（3）

[6]杨敏，提高高校工会干部素质三议，西南政法大学学报，2003（5）

[7]左勤，新时期高校工会干部素质的思考，滁州学院学报，2008（05）

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