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怎样使小孩变得更加聪明           
怎样使小孩变得更加聪明
一点我们都十分清楚。条件艰苦,固然能锻炼人,但整体来说,条件艰苦人成才的几率还是要低得多。我们小时候虽然生活条件艰苦,但有很好的天然条件,可以下河抓鱼,可以上山摘果,可以和伙伴们满山满野的追跑,所以现在回忆起来还觉得很有意思。但现在我们的小孩就不同了,不可能体会到我们以前的那种生活了。他们的生活环境变得贫乏、单调,甚至有点无聊,作为家长,应该尽可能为他们提供良好的学习条件,比如:种花种草饲养小动物,你帮他想办法了吗?比如看书,有书可看吗?比如画画,有纸和笔吗?比如学一种简单的乐器:口琴,笛子,几块钱就能做到的,可是这些我们都给他们准备了吗?没有,我们都认为这无所谓,那你叫他怎么玩?怎么学?我小时候,我爸爸送我一只竹笛,我那种高兴,无法形容。

3、父母的学习示范;

小孩的模仿能力最强,父母的一举一动都可能影响孩子的一生,很难想象,一个孩子在麻将声中能很好的学习,健康的成长,也很难想象,小孩的童年在父母的吵闹声中能留下美好的记忆。我们可以想象一下,小孩在台灯下做着作业,妈妈在坐在沙发上看着杂志,爸爸在书房里阅读报纸,这是一副多么温馨而健康的画面,这是一个多么温馨美好的家庭啊,在这样的环境中,可以想见,小孩又是多么幸福啊!这样的小孩你说他不能健康成长吗?

三、良好的综合素质能使孩子变得聪明;
1957年10月,前苏联第一颗人造卫星上天,震惊美国朝野,预示着苏联的航空事业领先于美国,美国人于是开始研究苏联的科学家有什么不一样,通过调查比较得出:苏联的科学家的艺术素质普遍高于美国科学家。1967年,美国政府出资10亿召集国内100余名专家进行研究,将该项目取名“零点项目”,零点代表着美国人对艺术教育的认识一片空白。所以,从那以后,美国的学校教育空前的重视综合学科的教育,所以现在的美国教育空前繁荣,与他们重视艺术教育不无关系。特别是参加零点项目研究的哈佛大学教授贺华德。加德纳通过近十年的研究,发现人至少有八种智能:1、语言——言语智能;  2、逻辑——数学智能 ; 3、视觉——空间智能; 4、肢体——运动智能 ;5、音乐——节奏智能  ;6、人际——交往智能;7、内省智能 ;8、自然智能。这就告诉我们,不能片面地看待一个人的智力,多看到孩子的亮点,注重全面培养孩子们的兴趣,这才是最主要的。在我们身边,有很多朋友多才多艺,能说会道,能唱会跳,能写会画,这种人肯定聪明,他们的成长经历告诉我们,主要在于兴趣的培养,偶尔一次机会就激发了我们的灵感,从此就爱好上了。

四、学会赏识善待生命能使孩子变得聪明;
小孩也象大人一样,需要激励,我们*要是处处受到别人的歧视,处处受到别人的指责,我们也会自卑,也会抬不起头,小孩更是这样,更加需要鼓励,在大人的赏识中成长的孩子充满着自信,对生活充满热情,对学习充满着兴趣。为什么有的孩子胆小怕事,为什么有的小孩对任何事物都提不起兴趣,原因很多就是受的批评和指责太多!有个小孩当上了小队长,回家跟妈妈报喜,妈妈不屑地说,小队长有什么了不起,中队长还差不多。当上中队长了,回家跟妈妈一说,妈妈照样不屑一顾,中队长有什么了不起,邻居的小孩还是大队长呢!你说这个小孩多可怜,不管它多么努力,别想从妈妈口里听到一句表扬的话。

人都是活生生的生命,是世界的精灵,值得我们珍惜和爱护,学会全面地看待孩子,赏识孩子,更要看重小孩的终身发展,人的发展,不要犯短视的毛病,学习成绩好,固然好,但是,现在的社会不一定学习好你就发展得好,考起大学也未必就万事大吉,去年200万大

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