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高校实施《全民健身计划纲要》的思考           
高校实施《全民健身计划纲要》的思考
现党和国家领导人对群众体育、群众健康的高度重视、大力开展群众体育、增强人民体质是体育工作的出发点和归宿。
  其次开展群众体育是社会发展的需要,社会主义国家要以最快速度发展生产,人是最积极最宝贵的财富,人才的培养是关键,培养人才必须是体魄全健的人,花大力气组织、引导动员人民群众参加体育活动是唯一方法,是一种健康投资,可以换回最大的经济效益,促进生产和社会发展,达到国家富强,民族兴旺,事业发达,家庭幸福,个人健康的目的。
  体育为人民服务,更是人民群众的需要,目前在党中央的正确领导下,经过十余年改革、开放,基本上实现了温饱,大步奔向小康,吃得跑、穿得暖,银行有了存款,对生活自然产 生更高的要求,其中之一就是对健康的,运动、健康、长寿成为广大人民群众的共同呼声,据有关部门调查,对全民健身计划的贯彻实施有97%的人民群众持欢迎态度,健身!健身!健身!!!人民群众共同呼声,遍及神州大地。高校体育教师工作,为人民服务就应该体现在为广大师生员工健康服务,为学校中心工作教学、科研主体服务、为培养德、智、体全面发展的人才服务。居里夫人深有体会说过:“科学的基础在于健康的身体”。为了国家科学事业的发达,学校发展、培养更多合格人才,为了师生健康,学校开展群众性体育活动是体育工作重要方面,也是体育工作出发点,落脚点。
  三、动员、引导、组织人民群众参加体育锻炼是体育工作的核心。
  学校贯彻、实施“全民健康健身计划、开展群众体育活动,首先要保证大学生这个重点,这是学校培养目标和大学生心理、生理生长发育规律规定的,必须抓住这个重点,因此学校体育工作一定要围绕、服从、保证这个重点。
  其次是广大教职员工、也是不可忽视的方面,过去认为教职员工体育活动的开展是校工会的事,是额外负担,现在看来也应该是体育工作者义不容辞的责任,是份内的事。从目前情况分析,开展教职员工体育活动难度要大些,由于人员分散,一家一室,年龄差异悬殊,健康状况不一,体育基础不同,对群众体育活动的开展要求也有所不同,特别是中年人,处在教学、科研、服务、生产第一线,工作任务繁重,时间难以保证,加之家庭拖累,上有老、下有小,对老人的健康状况担心害怕,对于女升学就业操心牵挂思想包袱沉重,动员、引导组织这部分人参加体育活动是难点,但必须知难而进,否则就会出现职称上去,智能丰富了,体质下降了,病魔缠身,甚至英年早逝的悲剧。
  根据我们多年组织群众体育活动的体会,只要注意如下几个方面的调整,难点也容易解决。
  ①始终明确开展群众性体育活动,要服从和服务于学校教学、科研工作中心,不与中心工作抢时间、争位置。
  ②开展群众性体育活动做到内容多样、方式灵活,贯彻“健身第一,名次为辅”的方针,参加人员做到大分散,小集中。
  ③时间上尽量做到不脱产,不占用上班时间,充分利用业务,双休日时间,细水长流安排活动日程。
  ④方法上少搞大型活动、多搞小型、单项喜闻乐见活动,才能使人积极投入,寓体于乐之中。
  还有一个“热点”问题,就是老年人体育活动开展,过去我们时间不多,请到我们,关心帮助组织一下,现在看来,应该说是失职。因为离退休的老同志,为国家、学校的教育事业辛勤就耘大半辈子,现在离退休了,因为年龄特点,身体各器官,系统功能也随之老化,想到用休闲时间给予修补、调整,对从事体育活动热情十分高涨。我校自发组织爱晚亭老年人体育锻炼群体,组织许多有利于老年人身心健康、延年益寿的活动,如太极拳、太极剑、木兰舞、交谊舞、腰鼓队、气功、长跑……活动,他们能

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