从传统企业跳向网络新经济产业，影响我最大的是我的女儿。1998年她才小学五年级，有一天她放学回家，我问她今天晚上做什么功课，她说是要做一个关于海洋动物的，而且要三个人共同做一个功课。这使我想起自己以前碰到这种状况，于是我又问，是你到人家去做，还是他们来我们家做功课。她说不用，我们每个人回自己的家做。说话间她就回到她自己的房间，打开她的电脑，上了icq；然后她去了一个叫做ask的网站，等于是向无所不知的.com去问。我的女儿出于孩童的好奇心理，自己制作了个人主页，每天回来都要兴致勃勃地打开浏览一番，看看有多少人访问或者留言。而这之前我只是带女儿学了4个小时如何制作主页。女儿的行动使我感触到互联网的功能如此强大，人们的日常学习必将越来越多地转向互联网。
展望未来，我从女儿那里看到新的一代已经很快地接受了互联网，如果自己再不转变一些观念，就会和社会的发展脱节，和下一代产生代沟。新经济在推动社会的发展，也给个人带来了很多机会。传统实体经济向新经济的转化是必然趋势，所以我萌生了从传统经济跳出来，转向新产业的念头。在多年的企业经营活动中，我一贯非常重视对人材的培养和训练，深信企业的发展，来源于人的发展，员工培训在企业运作中的作用不仅是不可或缺的，而且随着知识经济时代的快速发展，其重要性也越来越显现出来。
我们对中国大陆经济迅速发展的现状也进行了深入的研究。中国经济的快速发展，必然造*材的匮乏；“培训”作为一种产品，在中国市场肯定供不应求。了解到这些之后，我说服了太太，放弃了原来优越的工作生活环境，来到了中国，最终选择了培训网站这样一个新的职业发展方向。LocaLhOst我知道我已经是40多岁的人，重新选择这样一条路，就像一枚过河的卒子，不能回头，只能是底线将军。
新经济时代培训趋势
互联网的崛起，让知识的更新速度越来越快。一劳永逸的学习没有了，人们必须不断地更新固有的知识，随时准备参加在职学习，没有围墙的学校将越来越多。另外，传统学校的教学一般都有固定的模式，任何人都在同一套体系下学习，很难做到量身定做。e-learning正好可以弥补这个缺陷。业界人士曾指出，未来的教育将打破教室的死板界限，更多地强调“寓教于乐”，轻松、丰富、快捷、方便的互联网学习将成为主流。
新经济就是知识经济
究竟什么是新经济？新经济的定义是什么？我觉得对这个问题没有多少人搞清楚。在纳斯达克股市崩盘之后，美国即将卸任的总统克林顿，召开了一个新经济的高级会议，他提出了一个较好的定义，即“新经济是以科技为燃料，以进取精神和创新为动力的经济”。这个定义当然不是一个很符合学术的定义，但是却很有代表性。他讲了三个关键的要素，一是科技，二要不断创新，再就是创业进取精神。这三个要素其实都有一个共同的基础，那就是知识。而知识要以人为载体，所以有新经济既是知识经济，又是“以人为本”的经济的说法。
我认为，传统经济和新经济在资本方面的比重正好相反。传统经济又叫做实体经济。如果你属于制造业，你肯定要有工厂，有厂房；如果你是服务业，做顾问，你要有一个办公室，四周都是墙壁，你拥有的实体资产很高。而生产过程会有许多环节，这样就会有存货，然后通过销售和营销的方式推销出去。传统经济都是按这个方向来进行的，就像一个金字塔。但是对于新经济来说，完全倒过来了。传统经济是以物质作为基础的，但新经济对实体资产的拥有就显得不那么重要。举例说，amazon.com是新经济企业的典型代表。今年4月15日纳斯达克崩盘之后，亚马逊也不能幸免，股价很快跌了下来。大家都在讨论：它表现这么好，在全世界拥有2000万的顾客，怎么也避免不了呢？是不是整个新经济就像啤酒上面的泡沫？从表面来看似乎就是如此，其实有很多投资分析家分析的结果是：既不是整个经济的环境受到了影响，也不是因为亚马逊作为对顾客服务的典范变了，亚马逊在4月15日崩盘的真正原因，是他违背了新经济的规律。他做了一件不该做的事情，就是把过去从资本市场获得的很多钱，大量用于盖仓库，做物流，于是他又回到了传统经济的陷阱里。亚马逊原来是通过ups等快递系统的，实体资本的耗费都通过外包而减少了。所以很多人对他的股票
进行了重新评估。投资家们认为，他若把钱花在建立品牌和市场推广等方面，那将是另一番景象，但是你去建立仓库就不对路了，因为你的核心能力不在这里。
新经济的另一个关键是能把流动资本降低下来。最典型的例子应该是dell电脑。在竞争很激烈的it行业，dell避免高存货，采取定单方式，根据你的需要，快速组装来供应产品。dell没有自己的工厂去生产，而是全部通过外包，台湾是他最大的供应基地。这样就把流动资产降低下来了。这在新经济时代是关键的。
新经济使边际效益递增
从这里可以看到传统经济是实体经济，会有折旧，使用的人越多，边际效益越是递减；而对于新经济来说正好相反，边际效益是递增的。当第一台传真机发明的时候，那是最难卖的。为什么？原因是你买了以后去给谁发传真，谁会发给你？而只有当传真机达到一个经济规模的时候，才能够发挥价值。所以现在很多人说，为什么新经济里面很多东西出来以后先是实体的东西，先是免费。就像微软那样，做出来一个产品先是免费派送，先是让你分享，分享之后他就建立了一个标准，而一旦成为标准，他的价值就产生了。等他不断升级时，才开始收费。所以，整个游戏规则都变了。
从核心能力到策略发展
培训角色也在转变。过去都强调从每一个职位来分析，根据工作分析说明书，确定该职位必须具备什么样的条件，在上岗前最好就给他一定的培训。但新经济时代不同了，这些能力会随着环境的改变而改变。同样，核心能力会因为策略改变而改变。所以现在不能只是看一个核心能力的发展，还要看整个策略的发展是怎么样的，然后在这个新的策略里面，或者说转型里面看员工到底需要具备什么样的条件。
从培训的对象来看，以前大部分培训都是对内的，而现在很多企业

[1] [2] 下一页