| 关于高职院校制度文化建设浅探 |
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展趋势的认识产生于专业学习之前而不是学习结束之后。二要建立职业规划普及制度，以制度保障学生做好职业发展规划，强化行为的目的性和目标的科学性。三要建立社会实践制度，提高大学生的社会适应性，保证高职学生将融人社会的愿望变为现实。
2．在教学管理方面：一要建立专业设置与调整制度，立足本地区经济发展的需要，及时按照经济发展趋势进行专业调整。二要建立教学管理修订制度，最大限度地消除课堂教学与实践教学的界限三要建立与职业教育相适应的毕业生资格标准，将高职学生的毕业资格标准按社会对高级应用型人才的要求重新修订。
(二)以制度监督、保证制度的实施
制度的执行与制度文化有相辅相成的关系。制度本身的原则性、规定性比较强，而它本身的监控能力却较弱，制度的贯彻执行往往受许多因素的影响目标的实现需要制度的保证，制度的落实仍然需要制度保障。落实制度的保证措施应具有操作性强、任务具体、目标具体、时间具体的特点，对执行行为具有较强的规定性，对制度执行结果透明性强，激励性强落实制度的保证措施未必体现在学院规章制度的正式文件之中，但其作用却不亚于规章制度本身。
任何制度的实施都必须由一系列制度去保障有了落实制度的保证，才有制度文化的不断积累，才有制度文化氛围的日益浓郁，才有制度文化内涵的不断丰富上一页 [1] [2] |
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