试论社会主义核心价值体系与现代教育观的内在统一


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试论社会主义核心价值体系与现代教育观的内在统一

试论社会主义核心价值体系与现代教育观的内在统一

了没有任何约束的自由，而是在一定社会行为规范和一定社会道德基准上的充分发展。因此社会主义荣辱观与教育质量观在实现人的主体特征方面实现了内在统一。
在我国现代化建设的新的历史时期，胡锦涛同志把社会主义荣辱观概括为“八荣八耻“即坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以祟尚科学为荣、以愚昧无知为耻，么辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这是作为一个社会主义国家公民应当遵守的基本思想道德规范的高度概括，也是形成和谐的人际关系，构建和谐社会的基本前提。这些最基本的道德教育也必然蕴含在教育的功能当中，使之培养的人成为真正意义上推动社会进步的合格人才

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