| 依法治校：浅析大学生权利保护的保障 |
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件的合法化，对不符合或者违背法律法规的部分要取消，对不完善部分要根据现实情况予以完善，从而建立起符合法治要求的学生管理制度。二是要使学生管理符合正当程序的要求，尤其是在处理违纪学生时程序应更加规范，在涉及学生权益时，学校必须按照正当程序原则，遵守权限、条件、时限以及告知、送达等程序义务。这方面《规定》已经有明确的要求，如第五十五条规定“学校对学生的处分，要做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当”，特别是在对学生做出影响其重大权益时，如第五十六条要求“学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩”。
(四)加强法制宣传，增强法治观念
目前，许多高校都重视校园文化的建设工作，这是因为学校的发展与社会的发展一样，同样需要一个良好的外部环境。一个学校应该形成学法、用法、依法办事的良好风气。但个别地方却出现了害怕学生学法、用法的现象，这是长期以来，我们高校管理者习惯运用政策、道德、说教等非法治手段留下的弊端，其实大可不必。江泽民曾指出，“一种观念的树立，一种意识的培养，需要相当长的过程，要充分认识法制宣传教育的长期性、艰巨性，并逐步使之制度化、规范化。”
要把法制教育渗透到课堂、渗透到校园，采用多种方式，开展法制教育，例如，安排法制讲座、模拟法庭、法律咨询等活动。建立长效机制为主、短期活动为辅的立体普法模式，在学生自身发展的过程中，树立崇法的理念，让依法治校得到学生的全面参与上一页 [1] [2] [3] [4] |
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