培养兴趣做好初中物理向高中过渡 |
|
|
中国论文联盟*编辑。 培养兴趣做好初中物理向高中过渡
所有的学生可能都有这样的感受,物理太难了,尤其进入高中后,不过,高一物理也的确难,难在那儿呢?难就难在每节课容量大,深度大!要求每节课都得注意力高度集中;难就难在初中的学习方法,学习习惯,思维特点已经不能适应高中物理的要求了!初中我们有些同学学习轻松成绩好,原因就是找到找对了学习办法,而高中你得从头来,高中物理与初中物理完全是两个概念! 学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。下面我详细说一下,同学们可从以下几点做起。 一、课前认真预习 课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过借助资料或参考书分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图(一般参考书上都有)。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答书后习题作为阅读效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。一开始我们可能看不懂,坚持下去你会有一天发现不听课自己也能学会了。 二、主动提高效率的听课 带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。但注意老师讲你认为懂的知识时也要注意,你认为懂的未必真懂。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。 三、定期整理学习笔记 在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达 [1] [2] [3] 下一页 |
|
|
|
上一个论文: 股份公司内部权力配置的结构性变革 下一个论文: 情感教育与高中物理 |
|