| 打造“善意管理”安全文化的探索与实践 |
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的，危险是绝对的，事故是可以预防的”安全价值观。消除小成即满的骄傲麻痹思想和危机四伏的悲观畏惧心理，提高对安全工作可控、在控的认识和把握。
五是树立“问题在现场、根源在管理、责任在干部”的安全价值观。关口前移到现场，责任落实到干部，注重发挥各级管理干部对安全工作的指挥、协调、创新和防范作用，杜绝职责不清、落实不力等不良倾向。
2 加强“善意”行为管理，营造“我要安全”的文化氛围
2.1 改进教育方法，注重以情感人。在坚持实施“七个一”安全宣传教育工程基础上，注重方法创新。开展了“老工人谈自主保安心得”教育、生日祝福制度、区队家庭“违章罚款互动卡”等活动；定期开展“三个一”活动，全矿所有员工每人每月提一条安全合理化建议、举一个身边违章的例子、讲述一个自己亲身经历过的险情，把过去的安全教育“一人说”变为“大家谈”。
2.2 延长管理触角，注重员工参与。注重调动和发挥全员抓安全的积极性，在全矿104个班组都设立了兼职安全检查员，在井上下设立了15个党员安全示范岗，全矿共配备专兼职安全监管人员占全矿员工总数的10%。同时成立了矿、区两级安全委员会，推选责任心强、敢于发表意见的普通工人担任委员，每年反馈落实各类安全信息300余条。
2.3 缓冲经济处罚，注重善意感化。首先，推行安全承诺制，员工以诚信和责任做抵押，自愿与区队签定安全承诺书，按月度考核进行奖罚。其次，适当降低各级管理人员制止违章的指标和罚款额度，对井下“三违”人员全部进行补课教育。其中对严重“三违”人员，要脱产补课1-3天，并到各区队班前会巡回说教。再次，对三违人员提供三种“人性化”罚款途径。一是违章罚款退还；；二是违章担保；三是义务安全宣传。
3 强化“善意”安全培训，打造自主自觉的安全文化行为
为解决传统教育培训重形式、效果差的问题，主要采取以下四条措施：
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