试谈新课程理念下学生统计观念的培养


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试谈新课程理念下学生统计观念的培养

试谈新课程理念下学生统计观念的培养

毅力和百折不挠的精神。学习统计、运用统计，不要因为几次的错误或失败而气馁，应该接纳自己的失败，抓住经验，再试一次，就会愈来愈进步。
　　总之，义务教育阶段的统计观念的培养是一个长期的过程，应使学生体会统计的基本思想，认识统计的价值，能有意识地利用统计解决一些问题，又能理智地分析他人的统计数据，以作出合理的判断和预测。论文联盟wWw.LWlm.co

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