| 高一化学如何做好与初中化学的接轨 |
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习方法:集中复习法,此方法重点复习初中常用的重要知识。穿插复习法:高中化学的许多知识与初中的有着密切的联系,在教学中要引导学生善于通过新旧知识的联系,以旧知识做铺垫去探索新知识,以便使初高中化学知识得到合理衔接。专题复习法:结合高一的化学内容以专题的形式复习整理已有的知识,使初高中化学相关的知识内容有机地融为一体。
2.转变观念,钻研大纲和教材,更新教法
新教材在教学内容的编排、教学要求、知识的趣味性,引导学生的创新精神等方面都与旧教材不同,这就要求教师转变教育理念,树立以学生为中心、以学生为主体的课堂教学,采用启发诱导的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
3.注重在课堂教学中培养学生的能力
教师教学的目的是为社会培养高素质的人才,使学生能够独立学习,独立钻研,独立承担一定的社会工作。所以我们在教学过程中应该注重培养学生的阅读能力、自学能力、科学思维能力、观察能力、实验创新能力、应变能力等。要培养这些能力,必须改变传统的课堂教学模式,充分运用启发式教学,给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持以学生为主体,充分调动学生的主动性,让课堂还给学生,保证课堂的有效性。
4.加强对学生学习策略、学法的指导,培养良好的学习习惯。
加强学法指导是搞好初高中化学接轨的有力保证,学生学习成绩的好坏除了智力因素外,学习方法也起着重要的作用,因此,在起始阶段,教师要把培养学生养成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法作为接轨教学的重要任务。可以采取开设学法指导课的形式,另外学法指导还要与建立学习常规结合起来。学法指导的目的是使学生快速适应高中化学的学习要求,在“欲学”的基础上做到“会学”,进而达到“学会”。因此,学法指导应渗透于学生的学习活动中,与优化主要的学习环节和建立学习常规相结合。要从高一的第一节课起,就建立和坚持必要的化学常规,如课前做好预习,记好预习笔记,答好预习思考题;上课做好听课笔记,课后做好学习小结,按时独立完成作业等。
5.教学手段要充分利用现代信息技术
现代信息技术的发展是教育发展的结果,反过来,还要利用现代最新多媒体技术去为教学服务,促进教学的现代化,要充分利用它们促进上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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