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歌唱发声学习中易出现的问题及对策           
歌唱发声学习中易出现的问题及对策
然活动范围内稍下的位置为宜。否则会使声音生硬、沉重、干涩、缺乏音色变化,声音表现力不够,使声音的青春过早的苍老。
  纠正喉音的方法:歌唱时喉结下放、稳定,下颚松弛,用半打哈欠状态,彻底下放气息,使喉咙放松、打开,感觉下腹到眉心处有一条通畅的空管道,使声音从眉心出来。练声时先不要盲目追求音量、音高,应先在中声区范围练习。闭口哼鸣也可以帮助克服喉音。检查是否有喉音的方法是:用大拇指触摸下颚中后部,如果是硬的、绷紧的,那么说明舌肌没放松,就可能产生喉音,如果是松弛、柔软的,那么就属于正常的。
  
   五、鼻音(不是鼻腔共鸣)
  
  鼻音是由于软腭肌肉过于松弛使悬雍锤(小舌头)和软腭下垂到与舌的后部相接触,堵住了声波通向口腔的路,从而使软腭和后咽壁空间加大,声音流人鼻腔,进而失去了口腔、咽腔共鸣。鼻音音色闷暗、无光彩,听起来不悦耳。如不纠正,甚至会发展到唱歌不出声。
  纠正鼻音的方法是尽量少用“m”、“n”等字音,要多用“l”、“t”、“b”等为好。同时还要少练归鼻韵的字,如“an”、“en”、“in”、“ang”、“eng”、“ung”(翁)、“un”、“yong”(雍)。检查是否鼻音很容易,只需在歌唱时用手捏着鼻试一下即可,如捏着鼻孔前后声音不变,就表示没有鼻音,否则就有鼻音。
  
  六、颤抖音
  
  简称声乐痉挛病,是由于呼吸的强烈冲击或模仿发声时形成的自然音波而造成的羊叫状“波动”。这种声音气息不通畅,喉咙有点撑,而且声音容易偏高或偏低,给人的感觉是很吃力烦躁而不稳定。
  纠正的方法是:少练长音,多练短促的顿音或下行练习曲。声音颤动幅度过大的人要多练“i”、“e”母音;声音快速小抖的人要多练“a”、“o”、&ld

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