《中药学》教学方法经验总结


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《中药学》教学方法经验总结

《中药学》教学方法经验总结

　　因为常用中药达四百多种,而此前很多学生并未接触过中药,所以对药物并没有直观印象,全凭死记硬背十分费力,老师应充分利用一切资源让学生对每种中药具有直观感受。如可以利用多媒体视频给学生观看药物图谱,尽量选择清晰的彩色照片图谱,我在教学中还经常带学生到医院中药房实习,仔细观看中药饮片,同时要求根据图谱和饮片记忆相关知识,学生通过这种方法可以加深对药物的印象,记忆更深刻。
　　7. 反复再现法
　　很多同学总是学了后面忘了前面,记忆不够牢靠,所以在教学中应该结合当堂课的某个知识点回忆讲述与此相关的旧知识,加深学生的记忆,并且应不厌其繁反复回忆讲解。如讲到当归时通常会讲它常与川芎配伍,那么此时就可以提问学生川芎的功效及应用,讲到龙骨就可以回忆讲解牡蛎的功效和应用。
　　通过以上几种方法,我所教学生基本能很好的掌握常用中药材的各种知识,为以后《方剂学》的学习及临床的应用打下坚实的基础。

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