对语用行为的哲学心学思考

　摘要：作为20世纪以来西方最具影响力的语言哲学理论之一，言语行为理论在人类认知发展的历史上产生了重要作用。从言语行为理论的核心部分——语用行为——产生的哲学背景出发，通过对奥斯汀和塞尔提出的语用行为的含义及分类进行探讨，从语言哲学的视角研究语用行为的发展历程，指出对语用行为的研究拓展了传统语言学所主张的意义的概念，推进了传统的语言哲学研究，并且对心智哲学、语用逻辑学、认知科学等领域的研究也具有深远的影响和作用。
　　关键词：语用行为；言语行为理论；语言哲学
　　中图分类号：H 0-05　文献标志码：A　文章编号：1008-3758(2010)01-0075-04
　　
　　半个世纪以来，言语行为已经成为语言学、哲学(特别是语言和心智哲学)、心理学、人类学、人工智能(特别是自然语言理解)和神经科学的研究对象，覆盖了认知科学的所有分支学科。同时，对言语行为的研究成为“语言转向”以来哲学研究的重要内容。作为言语行为理论的核心部分，语用行为一直以来受到语言学家和哲学家们的关注，他们从语义、语用、逻辑、认知等方面对语用行为进行了多角度、多层次的探究和思考，促进了相关学科领域的不断创新和发展。然而，纵观国内外文献资料，缺乏从哲学角度探索语用行为哲学意义的研究。因此，本文基于语言哲学的视角，旨在通过考察奥斯汀和塞尔提出的语用行为的含义和分类，分析语用行为的发展历程，探讨对语用行为进行研究的哲学意义，推动语用行为的研究向纵深发展。
　　
　　一、语用行为理论的哲学背景
　　
　　1.后期维特根斯坦的语言观
　　20世纪三四十年代，西方哲学发生了一次“语言转向”，主要的哲学流派，如分析哲学、诠释学和结构主义哲学，都走上了语言哲学的道路。意义问题成为转向之后哲学研究的核心。奥地利哲学家维特根斯坦(WittgenstEin)是这一时期的重要代表人物。后期维特根斯坦认为，语言与世界之间所谓的共同“逻辑结构”只不过是一种主观理想，我们应该回到日常语言中寻找语言与实在的关系。在他的后期名著《哲学研究》中

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