| 论语用学与语义学及认知语言学的互补关系 |
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中国论文联盟*编辑。【摘要】语用学没有出现在语言学任何分支里，原因就是它其实是包含在所有的分支里的，意思就是说，语用学无所不在，语用学可以渗透于我们生活的方方面面。语用学与那么多语言学分支或独立体系以及我们的生活都有一种互补的关系。语用学在我们生活中扮演着重要的角色呢。
【关键词】语用学；语义学；认知语言学
语用学研究特定语境中的话语生成与话语理解，因此它离不开语言使用的语境因素，比如说话人、听话人、时间、地点或空间、场景等。George Yule对语用学的相关论述是这样的：“Pragmatics is concerned with the study of meaning as communicated by a speaker（or writer） and interpreted by a listener （or reader）. Pragmatics is the study of speaker meaning; Pragmatics is the study of contextual meaning.”
一、语义学和语用学的关系
美国哲学家、符号学家Charles Morris在1937年首次作为符号学分支提出pragmatics一词。1977年，《语用学杂志》（Journal of Pragmatics）在荷兰正式出版发行，这标志着语用学作为语言学领域的一门新兴学科得到确认。他把符号学分为三个分支：语用学，语义学和句法学。维特根斯坦（WittgenstEin）后期提出的语言游戏说和意义即使用理论，对语言的分析从语形和语义的层面转向语用层面，从而构造了其哲学依据。
笔者认为，语义学和语用学是一种互补贯穿的关系。语用学从语言使用者角度出发，借助语境进行意义研究是对传统语义学的发展和补充。这一研究的必要性可以从语言的两种基本功能上看出来。一方面，语言具备对外部世界的信息进行编码表述认知或人类情感的功能（representational function）。在这个过程中，语言元素与外部世界建立起一定的关系。这一层次上的意义研究可以不依赖语境，其研究对象一般仅限于字面意义或独立于语境之外的意义。另一方面，语言又具备交际功能（communi[1] [2] [3] 下一页 |
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